如何凸显学校的办学特色?如何创建富有特色的校园文化?如何构建适合孩子成长的课程体系?教师如何幸福地教?孩子如何幸福地学?家长如何与孩子有效沟通?学校和家庭如何合作?孩子的潜质如何挖掘?……
在书中,高峰校长给出了自己的答案。
他从山东人才引进到北京海淀担任校长后,继续秉承幸福教育办学理念,重新审视学校的教育教学行为,从一件件小事入手,解决教育教学中的一个个问题。他以儿童为本位,以课程和学程为核心,给教师搭建成长的平台,建立适合孩子成长的课程体系,组建“社区大学”,运用家校合育的方法,找到了让教师幸福地教、让孩子幸福地学的途径……
本书是著名教育专家、儿童文学作家、幸福教育实践研究创建者、中国科学院附属玉泉小学校长高峰的又一力作。
《重新发现学校》适合中小学教师、中小学校长培训与阅读,适合学校研究者和家长阅读。