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门纯德 著 / 人民卫生出版社 / 2010-01 / 平装
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近现代名中医未刊著作精品集·门纯德中医临证要录
门纯德(1917-1984),山西省著名中医临床家,曾任山西省五届、六届人大代表,中华全国中医学会理事有山西中医临床“北门”之誉。在应用经方治疗慢性疑难杂病,尤其是血栓闭塞性脉管炎、银屑病、肿瘤等方面颇具见地,疗效显著。《门纯德中医临证要录(附名方广用)》系门纯德先生晚年课徒授医的录音整理,语言平实,案例生动,以漫谈的形式记录了他的治学思想和临床经验,阐释了其独到的医学观点、成熟的学术理论及精妙的方药运用经验。
门纯德(1917-1984),字秉洁,河北蔚县人。山西省著名中医临床家、教育家。曾任山西省第五届、第六届人大代表,中华全国中医学会山西分会常务理事,山西雁北地区中医学会副理事长等职。先生为山西著名中医耆宿,有山西中医临床“北门”之誉。在应用经方治疗慢性疑难杂病,尤其是血栓闭塞性脉管炎、银屑病、肿瘤等方面颇具见地,疗效显著。主要著述有:《中医学基础》、《中医治疗学》、《名方广用》等。先生1917年出生于河北蔚县,14岁时以全县第一的成绩考入国立工业职业学校,学习纺织。因目睹旧社会乡间缺医少药、劳动人民有病无治之苦,以及庸医杀人的悲痛情境,遂于毕业后弃工从医,专研医道。先生当时17岁,凭借倾囊购得的医学典籍,开始了漫长的自学之路。因无师承和家学,他只能依靠自己的力量在医学道路上不断摸索、前进。在苦读数年之后,先生于1937年正式行医于乡里,十几年的临证之后,成为当地的名医。建国初期,先生响应政府号召,停办了私人诊所,出任山西广灵县人民医院中医师。1957年,被调晋北卫生人员训练班任教员兼业务班主任,负责晋北中医师的培训。他不畏辛劳,先后撰写并讲授十几门中医基础及临床课程,赢得了学生们的爱戴与尊敬,成为山西中医早期教育的实践者和探索者。1962年,先生调至大同医学专科学校,先后任教员、讲师、副教授,至辞世前先生是山西唯一的中医副教授。先生于1978年率先在大同医专创办了山西省高等中医专科教育,至今已培养了数千名中医高等专业人才。先生在五十多年的临床实践中,以高尚的仁德为各地患者义务诊病数十万人次,且分文不取。先生留下的八百余本数千万字的临床诊疗笔记,记录了数万例的疑难病诊治过程。尤其是救治急危重症,先生有胆有识、颇具见地,许多动人的故事至今仍被人们传颂着。先生一生忙于诊务,著述甚少,所留下的遗著大多是在十年动乱期间写下的,其中《名方广用》已被后人整理出版,并多次再版。其他著述正在整理中。先生的学术思想和临床经验至今仍被学界广为引用,有的还被编入全国统编教材。1985年国家出版的《中医年鉴》专篇记载了先生的生平业绩。
一、兴阳温经祛寒法(兴阳法)(一)“兴阳法”的创始原因(二)什么是“兴阳法”(三)“兴阳法”的辨证运用及举例1.冠心病危症2.肾萎缩3.不孕症4.慢性前列腺炎5.肠梗阻6.变应性亚败血症7.类风湿性关节炎8.血栓闭塞性脉管炎9.胃下垂10.肢端动脉痉挛症(雷诺氏病)11.腺病毒性肺炎危症12.失眠重症13.心动过缓14.急性缩阳证(四)运用“兴阳法”的体会1.如何区分阴证和阳证2.脉诊在辩证时的作用3.如何区别心、脾、肾三脏的阳虚4.正确运用“温通”之法二、热证的不同治法及举例(一)清热剂治疗热证1.产后发热2.肺结核咯血3.肺结核高热(二)滋阴剂治疗阴虚发热证1.发热待查(无名高热)例一2.发热待查(无名高热)例二(三)解毒剂治疗热毒证1.白血病继发绿脓杆菌感染性败血症2.血栓闭塞性脉管炎继发感染性败血症3.肝脓肿4.肺脓肿5.宫腔脓肿6.妊娠期阑尾炎三、整体观与辨证论治(一)整体观的重要性(二)辨证论治的重要性1.怎样理解中医的“证”2.为什么论治前必先辨证(三)祛邪与扶正的辨证关系(四)关于望闻问切的连贯性(五)同病异治与异病同治的辨证关系(六)临床上如何体现整体观和辨证论治1.“联合方组”的运用2.“反治法”的辨证运用3.方精药简,运用小方治病的体会四、研治疑难病的体会(一)胆结石(二)泌尿系结石(三)肾结核(四)胸壁结核(五)骨结核(六)脊椎结核(七)骨髓炎五、研治肿瘤的经验(一)鼻咽部出血性纤维血管瘤(二)脑垂体腺瘤(三)甲状腺腺瘤(四)颅底部神经纤维瘤(五)乳腺纤维瘤(六)骨瘤(七)再生障碍性贫血六、研治血栓闭塞性脉管炎的经验(一)辨证分型(二)分型论治1.寒凝血滞型2.气血瘀阻型3.阳虚毒陷型4.阴虚化热型(包括湿热蕴毒型)(三)诊断和鉴别诊断1.诊断标准2.疗效标准3.鉴别诊断(四)典型病案1.寒凝血滞型2.气血瘀阻型3.阳虚毒陷型4.湿热蕴毒型(五)研治体会七、研治牛皮癣的体会(一)临床特点(二)病因病机(三)辨证施治1.风寒体虚型2.风热挟实型3.津虚血燥型(阴虚内燥型)4.湿热蕴毒型5.肝肾阴虚型6.冲任不调型7.湿恋关节型8.肝郁血滞型(四)研治体会八、自拟方的临床运用体会(一)木耳羹(二)生发丸(三)活胃散(四)化石丹(五)山萸二枣汤(六)瓜蒂散(七)夏枯消瘤丸(八)一味当归汤(九)芍药钩藤木耳汤1.组成与主治2.大体方义3.随证加减4.典型病例5.运用体会九、教学中应注意的问题(一)激发学生的学习兴趣(二)了解学生的学习背景(三)启发学生的思考能力(四)培养学生的学习方法(五)指导学生的课堂笔记(六)重视学生的古文学习(七)培养学生的职业道德十、“医家五要”的职业要求(一)要严肃而热情(二)要大胆而细心(三)要专心而认真(四)要保密而慎重(五)要谦虚而好问十一、做医生的几点体会十二、关于中医工作的几点建议(一)重视对中医理论的学习(二)系统整理历代中医文献(三)重视在临床实践中继承(四)关于中医学术以及科研的评审问题
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开播时间:09月02日 10:30