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塑封消毒 正版书 套装书只有一本
杨挺 、易连云 编 / 西南师范大学出版社 / 2011-12 / 平装
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上书时间2025-05-18
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教育部·财政部高等学校特色专业教材建设·教育学:教育法学
近些年来,依法治教作为一个基本方略在教育工作中的重要性显得越来越突出。党的十五大把“依法治国”确定为治理国家的“基本方略”,提到了“社会文明进步的重要标志”和“实现国家长治久安的重要保障”的高度。由此,实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求,是依法治国方略在教育领域的具体体现。而依法治教既要求加强教育立法工作,同时也要求加强教育法制的宣传教育工作。为满足高等学校教育法学课程建设的需要,近年来先后有许多学者编写了相关的教材。随着我国教育法制建设的发展,以及在教学与研究过程中所了解到的有关信息,我们感到原有的教材与现实要求存在着一定的不适应之处。
总序前言绪论第一节教育法学的研究对象及内容第二节教育法学的理论基础第三节教育法及其理论的历史发展第四节学习和研究教育法学的方法和意义第一章教育法学基本原理第一节教育法概述第二节教育法的渊源第三节教育法律关系第四节教育法的基本原则第二章受教育权第一节受教育权概述第二节受教育权的内容第三节受教育权的立法保障及法律救济第三章教育权第一节教育权概述第二节教育权的主体第三节教育权的平衡与制约第四章教育依法行政第一节教育行政概述第二节教育行政许可第三节教育行政处罚第五章学校法律制度第一节学校的法律地位第二节学校的设立、变更与终止第三节学校的权利与义务第六章教师法律制度第一节教师的法律地位第二节教师的权利义务第三节教师管理法律制度第七章学生法律制度第一节学生的法律地位第二节学生的权利与义务第三节学生的学籍管理第四节学生权利的法律保护第八章义务教育制度第一节义务教育制度的概述第二节义务教育的管理体制第三节义务教育的教育教学第四节义务教育的保障第九章职业教育法律制度第一节职业教育法律制度概述第二节职业教育的体系第三节职业教育的实施……第十章国家教育考试制度第十一章学业证书制度与学位法律制度第十二章教育督导与评估制度第十三章学生伤害事故第十四章教育法律责任参考文献
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开播时间:09月02日 10:30