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塑封消毒,正版
潘强 编 / 水利水电出版社 / 2011-12 / 平装
售价 ¥ 3.10
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上书时间2024-04-06
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全国高职高专艺术设计专业基础素质教育规划教材:设计色彩
本套教材是专门为高职高专艺术设计量身订做的综合教程。教材在科学性、新颖性和实用性等方面均有所突破,给现行的高职高专艺术设计教学提供了一套重点突出、选材新颖、编排合理、内容翔实的精品教材。
《全国高职高专艺术设计专业基础素质教育规划教材:设计色彩(附光盘1张)》兼顾了高职高专艺术设计学生基本功培养和实际应用两个方面的实际需要,含有大量的富有代表性的商业图片,既有经典的,也不乏前卫、另类的作品,方便学生理解。老师授课过程中,可以针对这些范例做详尽的点评赏析,并给学生相应的课题。
潘强,首都师范大学美术学院教授,设计系主任,硕士研究生导师。曾多次在德国、法国等进行艺术交流与讲学,油画作品和设计作品屡次在国内外展出并获奖。所著《色彩构成教学与应用》、《平面构成教学与应用》、《装饰色彩教学与应用》等作品获北京市精品教材奖。
第一章色彩产生的原理1.1色彩的物理理论1.1.1光与色1.1.2光谱1.1.3色彩的可知性1.2光源色、物体色和固有色1.2.1光源色1.2.2物体色1.2.3固有色1.3色彩的视觉理论1.3.1人体的视觉构造1.3.2色彩的视觉过程1.4关于色彩与工具1.4.1印刷工艺的色彩运用1.4.2人工合成材料1.4.3颜料1.5色彩的表色体系——色立体1.5.1孟塞尔色立体1.5.2奥斯特瓦尔德体系1.5.3日本P.C.C.S色立体思考与练习第二章色彩的特性2.1色彩的分类2.1.1无彩色2.1.2有彩色2.2色彩三属性2.2.1明度2.2.2色相2.2.3纯度2.3色彩混合2.3.1加色混合2.3.2减色混合2.3.3中性混合2.4色彩对比与色彩调和2.4.1明度对比2.4.2色相对比2.4.3纯度对比2.4.4类似调和2.4.5对比调和2.5色位置与色彩肌理2.5.1色位置2.5.2色彩肌理2.6习作点评思考与练习第三章色彩心理及情感表达3.1色彩的知觉现象3.1.1视觉的胀缩感和进退感3.1.2色彩的同化效果3.1.3色彩的易见度3.2色彩的错觉3.2.1色彩的冷暖感3.2.2色彩的轻重感3.2.3色彩的软硬感3.3色彩的直接性心理效应3.3.1红色3.3.2橙色3.3.3黄色3.3.4绿色3.3.5蓝色3.3.6紫色3.3.7白色3.3.8黑色3.3.9灰色3.4色彩的间接性心理效应3.4.1色彩的联想3.4.2色彩心理的个性化3.4.3色彩的象征3.5色彩与音乐3.6习作点评思考与练习第四章色彩表现及类别4.1绘画色彩——从精神层面上分析4.1.1西方传统绘画色彩4.1.2中圄传统国画色彩4.2装饰色彩——从审美层面上分析4.2.1平面化表现4.2.2归纳性表现4.2.3夸张性表现4.3构成色彩——从理性层面上分析……第五章设计色彩第六章设计色彩的应用领域作品欣赏作者简介参考文献
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开播时间:09月02日 10:30