二手书民法案例实训讲义杨立新中国人民大学出版社978730014443
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9787300144436
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ISBN:
9787300144436
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出版时间:
2011-11
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书名：民法案例实训讲义
ISBN：9787300144436 出版社：中国人民大学出版社 作者：杨立新
页数：293 出版日期：2011年11月 参考重量：0.490Kg
定价：32.00 元 货号： 2859319
* 图书目录 * *讲 “陶王”夸大其词遭索赔案——民事法律关系与民事法律行为
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、民法的基本方法是民事法律关系学说和规则
二、民事法律行为是取得民事权利的主要方法
三、对“陶王”夸大其词遭索赔案的分析
*、戏谑行为与悬赏广告的区别
第二讲 购买商铺面积缩水案——民法规则体系与法律适用方法
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨沦)
(授课内容)
一、民法的基本内容与结构
二、民法的规则及体系
三、民法规范的适用方法
*、对本课讨论案件的分析
第三讲 “荷花女”:侵害死亡人名誉案——名誉权保护的发展与人格权延伸保护
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、名誉权保护的立法及发展
二、人格利益的延伸保护
三、二十多年名誉权以及人格权及其保护发展的启发
第*讲 以侵害身体的方式进行性骚扰案——性骚扰侵权行为的认定及责任形态
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、规制性骚扰法律制度的历史始终沿着两个不同的方向发展
二、规制性骚扰的理论依据基点在于对人的保护
三、规制性骚扰的核心是保护自然人的性自主权
*、规制性骚扰、保护性自主权的基本手段是确定性骚扰的侵权责任
五、性骚扰行为的侵权责任形态
六、对本课讨论案件的分析
第五讲 男方追索非婚生子女抚养费案——我国亲属法的立法缺漏及欺诈性扶养关系
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、我国婚姻家庭立法存在的问题
二、完善我国亲属法的立法指导原则
三、亲属法律制度漏洞的修补和补充
*，对本课讨论案例的分析
第六讲 医院给抱错孩子侵害亲权案——身份权及其民法保护
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、中国的身份权为什么会遭受冷遇?
二、现代身份权凝结的是“从身份到契约”革命性变革的胜利成果
三、产生亲属关系的亲属法律行为为什么受到非议甚至指责
*、身份权是什么样的民事权利
五、对身份权怎样进行民法保护
六、对本课讨论案例的简要分析
第七讲 存*挂失后被胄领案——债法总论体系整合及对债权准占有人给付效力规则
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、债总体系的重新整合
二、债总体系*个部分的主要内容
二、对债权准占有人给付的效力
第八讲 装修新房地板生天牛索赔案——中国合同法规定的合同责任体系
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、中国合同责任概述
二、各种合同责任的界限及基本含义
三、对本课讨论案例的分析意见
第九讲 以欺诈手段盗卖他人房屋案——善意取得制度及不动产善意取得的构成要件
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、善意取得的概念、发展及理论根据
二、善意取得的构成及效力
三、我国实行善意取得的发展过程
*、国外传统民法规定善意取得制度通常不适用于不动产
五、我国不动产善意取得制度的演变和定型
六、对本课讨论的案例的简要分析
七、本案反映出的其他几个值得研究的问题
第十讲 *主以不行使权利侵害其他*主权利案——建筑物区分所有权的权利内容
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、建筑物区分所有权的概念、性质以及法律关系
二、建筑物区分所有权的专有权与专有部分
三、建筑物区分所有权的共有权和共有部分
*、建筑物区分所有权的管理权
五、对本课讨论的案例的简要分析
第十一讲 恶意“对号入座”提起诉讼案——侵权责任一般条款的立法与司法适用
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、侵权责任一般条款的写法
二、侵权责任一般条款的适用规则
三、对侵权行为纠纷案件选择适用法律的方法
*、本课讨论案例的法律适用问题
第十二讲 医疗过失造成死亡赔偿案——医疗损害责任改革的基本方向和内容
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、我国医疗损害责任的现状
二、我国现行医疗损害责任二元化产生的原因和弊病
三、改革我国医疗损害责任制度的理论基础
*、《侵权责任法》规定医疗损害责任的基本规则
第十三讲 学生拉气球造成伤害案——侵权责任形态的概念及体系
(本讲关键词)
(简要案情)
(课堂讨论)
(授课内容)
一、为什么要研究侵权责任形态
二、美国侵权法上的侵权责任分担及其规则
三、侵权责任形态的一般理论
*、侵权责任形态的体系
五、侵权责任形态的具体规则
六、对本课讨论案例的理论分析'
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