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王振福 / 中国文联出版社 / 2023-12 / 平装
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上书时间2026-11-07
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高等数学教学改革与实践研究
高等数学课程是高职院校的一门必修的基础课程,是在校学课程的重要组成部分,不但为学专业课提供服务,还能为的后续发展提供支撑保障,所以高等数学课程对于高职院校的有非常重要的作用。而目前高职院校高等数学课程却出现“教师怕教,怕学”、甚至有“怕开”的现象,在其他兄弟院校了解到高等数学课程同样存在这些问题,高等数学效果令人担忧。那么为什么出现这些现象?对高等数学课程如何进行改革才能改变这种状况?本书通过对高等数学改革与实践研究,对高等数学教师队伍结构、教师主要手段与方法、对所使用高等数学教材的满意度;学高等数学的兴趣、对高等数学的认识程度进行了深入的调查,并对的数学学进行了统计和分析。根据对访谈、调查问卷的分析发现,影响高等数学效果的主要因素有现用教材与专业结合不够,不能做到为专业服务;高等数学教师队伍建设有待进一步加强;教师方法与理念、手段比较枯燥、单一和机械,不能与时俱进,有待进一步更新;认为高等数学没有作用、学不懂、学的积极不高;学院高等数学课程的评价比较单一、不能查实践应用数学的能力等五个方面。针对调查中发现的许多问题和不足之处,本书从高等数学课程的课程目标、教材编写的特、方法与手段、评价、教师队伍建设等方面提出改革实践建议。
章 数学理论
节 数学的特点、方法与意义
第二节 数学理论与发展
第三节 当代数学流派
第四节 数学的基本模式
第五节 数学课程的概述
第二章 数学的改革与发展
节 我国数学改革与发展
第二节 建构主义与当代数学改革
第三节 数学建模与当代数学改革
第三章 高等数学培养数学应用能力改革策略
节 相关概述
第二节 高等数学培养数学应用能力的原则
第三节 高等数学应用能力培养现状
第四节 高等数学培养数学应用能力的路径
第四章 高等数学的内容改革策略
节 高职院校高等数学内容的改革
第二节 高等数学的内容改革策略
……
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开播时间:09月02日 10:30