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孙巧玲 、 陈劲松 著 / 科学出版社 / 2009-07 / 平装
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上书时间2019-11-20
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教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材:社会学基础
全书内容共分八章,包括绪论、人的社会化、社会群体与礼区、社会分层与社会流动、社会制度与社会变迁、社会问题及社会控制、社会学调查研究方法和社会互动与社会和谐。在内容安排上,以“必需、够用”为度,努力体现实用性、可行性和创新性,力争做到符合教学规律,使教师易教、学生易学。充分体现以教师为主导、学生为主体的教学方法,采取讲授、讨论和社会调查等方法相结合以提高学生学习兴趣。《社会学基础(第2版)》相关PPT课件及目标检测参考答案可在科学出版社网站下载,供教学使用。
《社会学基础(第2版)》可供中高职(共用课)护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用,也可作为培训教材和参考书使用。
第二版前言第一版前言第1章绪论第1节社会学的含义及研究对象第2节学习、研究社会学的意义第3节学习、研究社会学的方法和正确态度第2章人的社会化第1节人的社会化第2节社会化的内容第3节人的社会化的基本过程第4节人的社会化的途径第5节社会化与个体发展第3章社会群体与社区第1节社会群体第2节初级社会群体第3节社区第4节社区服务与社区的发展第4章社会分层与社会流动第1节社会分层第2节我国现阶段的社会分层第3节社会流动第5章社会制度与社会变迁第1节社会制度第2节社会变迁第3节社会现代化第6章社会问题及社会控制第1节社会问题第2节社会控制第7章社会学调查研究方法第1节社会学研究的程序第2节社会调查的理论和具体方法第8章社会互动与社会和谐第1节社会互动第2节社会和谐参考文献社会学基础教学基本要求
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开播时间:09月02日 10:30