自尊男孩手册

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[英]伊丽莎白·哈特利-布鲁尔著；田科武译 / 高等教育出版社 / 2009-05 / 平装

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自尊男孩手册
作者: [英] 伊丽莎白·哈特利-布鲁尔著；田科武译

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2009-05

版次: 1

ISBN: 9787040266214

定价: 22.00

装帧: 平装

开本: 大32开

纸张: 胶版纸

页数: 223页

字数: 150千字

正文语种: 简体中文
内容简介：

　　所有的父母都希望自己的儿子拥有自尊。自尊可以使他们更加快乐，对自己的生活更加满意，使他们充满自信，确保他们更好地学习、娱乐、爱和沟通。　　自尊是人们对于自我的认识。随着男孩子年龄的增长，他们的自尊时高时低。如果家长们知道男孩子可能在什么时候陷入困境，变得脆弱和易受伤害，并导致其自尊水平低下，他们将能给男孩子提供更大的帮助。　　本书见解独特,实用性强。作者伊丽莎白·哈特利-布鲁尔从家长和老师与孩子的日常交流、交往出发，为家长和教师如何教育孩子提出了100个简单易懂的建议，深入浅出，简单易懂，具有非常强的指导价值。作者希望通过这些建议，告诉家长和教师如何：认识当今男孩子面临的机遇和挑战；帮助男孩子提升内在力量，顶住同伴群体的不当要求；调控男孩子的行为，维护和提升他们的自尊；妥善应对男孩子可能遭遇的各种挫折；支持男孩子的学习，教会他们自律，帮助他们实现自己的目标。

作者简介：

　　伊丽莎白·哈特利-布鲁尔（ElizabethHartley-Brewer），是英国广受尊重的作家。她提出的有关如何指导和激励孩子的建议，使她成为这一领域广受欢迎的演说家和作家。她之前出版的著作包括：《积极的养育方式》（PositiveParenting）和《激励你的孩子》（MotivatingYourChild）。

目录：

致谢

第一章认识男孩子面临的机遇和挑战

第二章满足男孩子的各种需求

　1帮助他相信自己

　2让他知道你理解他

　3认可他，即使你不喜欢他的所作所为

　4多赞赏孩子

　5抽时间陪伴他

　6多通过身体接触方式交流

　7尊重他的知情权

　8不断强化他的自我价值感

　9做他最后的庇护者

　10让他产生归属感

　11给他的隐私留点空间

　12鼓励自尊的女性形象

　13给面临压力的孩子以支持

第三章提升男孩子的自我认识与自我觉察

　14给他选择的机会

　15管理选择

　16不要把自己的观点强加于人

　17在你的世界里为他的情绪留下一席之地

　18给他讲他的故事

　19鼓励自我反省

　20让他平静地放松自己

　21向他说明你的想法和情绪

　22保持交流沟通

　23鼓励自我评价

　24聆听沉默

第四章积极正面地评价男孩子

　25了解他的个性特质

　26不要拿他与别人作比较

　27尊重他的情绪

　28用眼睛“聆听”

　29用耳朵“注视”

　30尊重他爱玩的天性

　31让他给你留下深刻印象

　32塑造他的个性

　33在他做好准备后再给他以引导

　34接纳他的朋友

　35小心地进入他的个人天地

　36最大限度减少批评

第五章通过爱和规则表现对男孩子的关心

　37爱真实的他，而不是你期望的他

　38不要以好行为作为认可他的条件

　40接受他的失望

　41保持你的权威

42解释而不是劝服

43开心、公平、灵活变通

44规则有助于减少冲突

45避免使用权力手段

46修复关系是成年人的职责

47管教但不霸道

48惩罚他，但不要羞辱他

49做有效解决冲突的好榜样

第六章妥善应对男孩子遭遇的挫折

50给他安全的交谈时间

51强健他的内心而不是让他脸皮变厚

52培养他的自尊心

53避免让他产生羞愧和内疚感

54特别的亲近给特别处境下的他

55帮助他认识该汲取什么样的经验教训

56听取他对事情的看法

57辨识危险的时间和征兆

58妥善应对他面临的同伴压力

59随时告诉他事情的进展

60寻找好的互助团体

61尽可能减少家庭冲突

第七章为男孩子的学习和成长提供支持

62鼓励和重视发展各种技能

63支持和鼓励他，而不要控制和强迫他

64相信他能应对好

65允许他安全地犯错误

66对他抱有现实的期望

67和他一起阅读和学习

68关心他但勿侵扰他

　69锻炼毅力：助他将任务进行到底

　70支持学校

　71尊重老师

　72创造性地引导他参与竞争

　73失败照亮通往成功之路

　74看着他做他喜欢的事情

　75不要把自我价值建立在他的成功之上

　76让他对自己的成败负责

第八章鼓励男孩子自信和独立

　77给他以安全感和可预见性

　78培养他的社交技能

　79为他提供自我检验的机会

　80发挥他的优势

　81让他独立，但不要抛弃他

　82在远处观察和监督

　83培养责任感，允许安全地冒险

　84鼓励孩子自我管理

　85让他说“不”

　86教给他应对和生存的技能

　87突破禁区

　88提升他的自主性

第九章检视你的角色和情感

　89珍惜你自己，相信你自己

　90允许他与你不同

　91检视你的期望

　92期望什么，收获什么

　93说话要当心

　94松松“紧身衣”

　95做尊重女性的好榜样

　96不要用你的成功去压倒他

　97怕什么，来什么

　98权力越用越少

　99让他长出飞翔的翅膀

　100向他证明你的爱和担当

译后记

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商品描述：

                                        致谢

第一章认识男孩子面临的机遇和挑战

第二章满足男孩子的各种需求

　1帮助他相信自己

　2让他知道你理解他

　3认可他，即使你不喜欢他的所作所为

　4多赞赏孩子

　5抽时间陪伴他

　6多通过身体接触方式交流

　7尊重他的知情权

　8不断强化他的自我价值感

　9做他最后的庇护者

　10让他产生归属感

　11给他的隐私留点空间

　12鼓励自尊的女性形象

　13给面临压力的孩子以支持

第三章提升男孩子的自我认识与自我觉察

　14给他选择的机会

　15管理选择

　16不要把自己的观点强加于人

　17在你的世界里为他的情绪留下一席之地

　18给他讲他的故事

　19鼓励自我反省

　20让他平静地放松自己

　21向他说明你的想法和情绪

　22保持交流沟通

　23鼓励自我评价

　24聆听沉默

第四章积极正面地评价男孩子

　25了解他的个性特质

　26不要拿他与别人作比较

　27尊重他的情绪

　28用眼睛“聆听”

　29用耳朵“注视”

　30尊重他爱玩的天性

　31让他给你留下深刻印象

　32塑造他的个性

　33在他做好准备后再给他以引导

　34接纳他的朋友

　35小心地进入他的个人天地

　36最大限度减少批评

第五章通过爱和规则表现对男孩子的关心

　37爱真实的他，而不是你期望的他

　38不要以好行为作为认可他的条件

　40接受他的失望

　41保持你的权威

42解释而不是劝服

43开心、公平、灵活变通

44规则有助于减少冲突

45避免使用权力手段

46修复关系是成年人的职责

47管教但不霸道

48惩罚他，但不要羞辱他

49做有效解决冲突的好榜样

第六章妥善应对男孩子遭遇的挫折

50给他安全的交谈时间

51强健他的内心而不是让他脸皮变厚

52培养他的自尊心

53避免让他产生羞愧和内疚感

54特别的亲近给特别处境下的他

55帮助他认识该汲取什么样的经验教训

56听取他对事情的看法

57辨识危险的时间和征兆

58妥善应对他面临的同伴压力

59随时告诉他事情的进展

60寻找好的互助团体

61尽可能减少家庭冲突

第七章为男孩子的学习和成长提供支持

62鼓励和重视发展各种技能

63支持和鼓励他，而不要控制和强迫他

64相信他能应对好

65允许他安全地犯错误

66对他抱有现实的期望

67和他一起阅读和学习

68关心他但勿侵扰他

　69锻炼毅力：助他将任务进行到底

　70支持学校

　71尊重老师

　72创造性地引导他参与竞争

　73失败照亮通往成功之路

　74看着他做他喜欢的事情

　75不要把自我价值建立在他的成功之上

　76让他对自己的成败负责

第八章鼓励男孩子自信和独立

　77给他以安全感和可预见性

　78培养他的社交技能

　79为他提供自我检验的机会

　80发挥他的优势

　81让他独立，但不要抛弃他

　82在远处观察和监督

　83培养责任感，允许安全地冒险

　84鼓励孩子自我管理

　85让他说“不”

　86教给他应对和生存的技能

　87突破禁区

　88提升他的自主性

第九章检视你的角色和情感

　89珍惜你自己，相信你自己

　90允许他与你不同

　91检视你的期望

　92期望什么，收获什么

　93说话要当心

　94松松“紧身衣”

　95做尊重女性的好榜样

　96不要用你的成功去压倒他

　97怕什么，来什么

　98权力越用越少

　99让他长出飞翔的翅膀

　100向他证明你的爱和担当

译后记


                                        　　所有的父母都希望自己的儿子拥有自尊。自尊可以使他们更加快乐，对自己的生活更加满意，使他们充满自信，确保他们更好地学习、娱乐、爱和沟通。　　自尊是人们对于自我的认识。随着男孩子年龄的增长，他们的自尊时高时低。如果家长们知道男孩子可能在什么时候陷入困境，变得脆弱和易受伤害，并导致其自尊水平低下，他们将能给男孩子提供更大的帮助。　　本书见解独特,实用性强。作者伊丽莎白·哈特利-布鲁尔从家长和老师与孩子的日常交流、交往出发，为家长和教师如何教育孩子提出了100个简单易懂的建议，深入浅出，简单易懂，具有非常强的指导价值。作者希望通过这些建议，告诉家长和教师如何：认识当今男孩子面临的机遇和挑战；帮助男孩子提升内在力量，顶住同伴群体的不当要求；调控男孩子的行为，维护和提升他们的自尊；妥善应对男孩子可能遭遇的各种挫折；支持男孩子的学习，教会他们自律，帮助他们实现自己的目标。
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