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鲁洁 著; 南京师范大学教育系 编 / 人民教育出版社 / 2005-06 / 平装
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上书时间2019-12-30
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高等学校文科教材:教育学
《高等学校文科教材:教育学》主要内容包括:教育学的对象与方法、教育的本质、教育与社会的关系、教育与人的身心发展的关系、教师与学生、教育目的、智育、德育(一)、德育(二)、德育(三)、体育、美育、劳动技术教育、教学工作(一)、教学工作(二)等。
第一章教育学的对象与方法第一节教育学的研究对象第二节教育学的产生与发展第三节学习教育学的意义与方法第四节教育学的研究及其方法第二章教育的本质第一节教育的构成要素第二节教育诸要素之间的规律性联系第三节教育过程中的诸种矛盾第三章教育与社会的关系第一节教育是一种社会现象第二节教育与社会政治、经济制度的关系第三节教育与社会生产力的关系第四节教育的相对独立性第四章教育与人的身心发展的关系第一节人的身心发展的概念第二节影响人的身心发展的几种因素第三节教育要适应青少年儿童身心发展的规律第五章教师与学生第一节教育过程中的教师第二节教育过程中的学生第三节教师与学生的关系第六章教育目的第一节教育目的的意义第二节确定教育目的的依据第三节构成教育目的的各种因素及其相互关系第四节关于我国教育目的的几个理论问题第七章智育第一节智育的意义第二节智育的任务与内容第三节智育过程第四节智育的要求第八章德育(一)第一节德育的意义第二节德育的任务与内容第九章德育(二)第三节德育过程第四节德育原则第十章德育(三)第五节德育方法第六节德育的组织形式第七节班级的德育工作……第十一章体育第十二章美育第十三章劳动技术教育第十四章教学工作(一)第十五章教学工作(二)第十六章教学工作(三)第十七章教学工作(四)第十八章课外教育工作第十九章学校教育制度第二十章学校管理后记
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开播时间:09月02日 10:30