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正版 数学教学设计
孙雪梅 、 朱维宗 、 吴波 、 康霞 、杨静梅 著 / 哈尔滨工业大学出版社 / 2014-10 / 平装
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数学教学设计
《数学教学设计》较为系统地论述了数学教学设计的理论、数学教学设计的方法,为方便读者学习,特别注意全书内容自成系统。
《数学教学设计》共九章,分别论述数学教学设计的概念和意义、数学教学设计的指导思想和数学教学设计的过程;数学教学设计的任务;数学教学目标的编制;数学教学整体方案设计;数学教学局部方案设计;数学概念教学设计;数学命题教学设计;数学问题解决教学设计;数学复习课教学设计等。
《数学教学设计》在编写上注意数学教学理论与数学教学实践的联系,精选案例,力争做到理论与实践的较好结合。
《数学教学设计》可作为师范类院校本科生的教材,“课程与教学论(数学)”方向研究生教材或参考资料,也可作为高师院校教师教育方向的教学参考资料或中小学教师继续教育进修用书。
第1章绪论第1节数学教学设计概述1.1数学教学设计的概念1.2数学教学设计的特征1.3研究数学教学设计的意义第2节数学教学设计的指导思想和理论2.1数学教育观及其现代发展2.2素质教育观2.3现代数学学习观2.4现代数学教学观2.5系统观第3节数学教学设计过程3.1数学教学设计的要素和过程3.2数学教学设计的基本程序思考题第2章数学教学任务分析第1节数学教学内容分析1.1数学教科书1.2数学教科书分析1.3数学教科书的背景分析1.4功能分析1.5结构分析1.6要素分析1.7学习类型与任务分析第2节学生情况分析2.1学生的学习准备情况分析2.2学生学习风格分析思考题第3章数学教学目标的设计第1节教学目标及其功能1.1关于教学目标1.2教学目标的功能第2节教学目标设计的理论与技术2.1数学教学目标的分类2.2良好陈述的目标的标准2.3教学目标陈述的技术2.4教学目标陈述的案例2.5教学目标优化的注意事项思考题第4章数学教学整体方案设计第1节课的划分和课的类型的确定1.1课的划分1.2确定数学课的类型第2节选择数学教学模式2.1常用的数学教学模式2.2如何选择数学教学模式第3节数学教学过程设计3.1学习过程和教学过程3.2数学教学的顺序思考题第5章数学教学局部方案设计第1节数学教学活动设计1.1导入设计1.2教学情境设计1.3提问设计1.4例题设计1.5习题设计1.6讨论设计1.7小结设计第2节数学教学媒体的选择与设计2.1教学媒体概述2.2教学媒体的选择2.3数学教学媒体的设计第3节数学教学形式的设计3.1数学教学的形式3.2数学教学形式的选择与组合第4节数学教学设计方案的编制第5节数学教学设计方案的评价和调整5.1数学教学设计方案的形成性评价5.2数学教学设计方案的修改和调整思考题第6章数学概念教学设计第1节数学概念学习1.1数学概念的内涵和特点1.2数学概念学习的内容1.3数学概念学习的形式第2节数学概念教学模式及教学设计2.1数学概念教学模式2.2数学概念教学设计第3节数学概念教学设计案例3.1数学概念同化的教学案例3.2数学概念形成的教学案例思考题第7章数学命题教学设计第1节数学命题学习1.1数学命题的内涵1.2数学命题学习的内容1.3数学命题学习的形式第2节数学命题教学策略及教学设计2.1数学命题教学基本策略2.2数学命题教学设计第3节数学命题教学设计案例3.1数学命题发现教学的案例3.2数学命题接受教学的案例思考题第8章数学问题解决教学设计第1节数学问题解决学习1.1数学问题解决概述1.2数学问题解决的过程1.3数学问题解决过程举例第2节数学问题解决过程设计2.1情境设计2.2问题的设计2.3学生活动的设计第3节数学问题解决教学设计案例思考题第9章数学复习课教学设计第1节数学复习课的特点1.1重复性1.2概括性1.3系统性1.4综合性第2节数学复习课教学过程设计2.1数学复习课教学内容的设计2.2数学复习课教学方法的设计第3节数学复习课教学设计案例思考题参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30