全新正版现货
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作者:
刘昌安,温勤能
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出版社:
中国社会科学出版社
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ISBN:
9787520387972
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出版时间:
2021-08
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作者:
刘昌安,温勤能
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出版社:
中国社会科学出版社
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ISBN:
9787520387972
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￥138.00
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上书时间2023-04-24
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商品描述：
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【内容简介】:
本书由两部分构成，上篇是《诗经》通论，首先，从学术史、文化史、文学史的角度，考辨《诗经》的作者、时代、地域、结集、流传等基本问题，研读《诗经》的主要内容，审视《诗经》对中国文化的影响，论述《诗经》的文化精神和艺术成就，梳理了先秦至近代《诗经》研究的内容、特点和价值，重点分析了《诗经》的公案、谜案、悬案。其次，从地域文化和文学地理的视野，探讨了《诗经》“二南”与汉水流域文化的关系，以及《诗经》跨学科的研究。后，从文献学的角度列出目录学中有关诗类的材料，现当代《诗经》研究的重要著作和《诗经》研究工具书。下篇是《诗经》作品选读，选择有代表性的《诗经》作品69篇，进行注释、分析，以期加深对《诗经》的直观感受和把握。上篇偏重于知识性介绍和学术性探讨，体现对《诗经》的全方位把握和观照，下篇重在作品阅读，以理解《诗经》作品的深刻内涵，两部分既相对独立，又相互联系，构成一个有机整体。
【作者简介】:
刘昌安，现任陕西理工大学文学院教授，硕士研究生导师。主要从事中国古代文学、中国古典文献学和地域文化研究。主持和参加国家社科基金项目、陕西省社科规划项目等20余项，其中主持完成陕西省社科规划项目“《诗经》的兴象分类与文化解读”“《诗经》及相关诗歌与汉水流域文化研究”；发表学术论文40余篇，其中《〈诗经〉的文化价值及现代意义论析》被收入由南京大学著名学者莫砺锋教授主编的高中教材《中华优秀传统文化》。学术专著《〈诗经〉“二南”研究》获陕西省教育厅2019年陕西高等学校人文社会科学优秀科研成果三等奖。合著《汉水上游神话传说研究》等五部，编著教材五部。
温勤能，现任陕西理工大学陕南发展研究院副研究员，主持和参加省、校级科研项目30余项，发表科研论文20余篇，其中《信息时代后的网络教育发展与学习化社会》《高校教学团队建设策略探析》《汉水上游孝歌的文化价值探析》等论文产生了较大反响；曾获评校级优秀科研成果一等奖、优秀教学成果二等奖，先后荣获省级、校级“巾帼建功标兵”等表彰30余次。
【目录】:
绪论 诗魂文脉 ………………………………………………… (１)
上篇 遥远的回响: 相遇《诗经》
章 圣贤经典——《诗经》 的性质和价值 ……………………… (１１)
一 中华文化的元典 ……………………………………… (１２)
二 中国文学的源头 ……………………………………… (１３)
三 《诗经》 的价值 ……………………………………… (１５)
第二章 江河怀抱——《诗经》 的作者、 时代、 地域 ……………… (２３)
一 何人为《 诗》 :《 诗经》 的作者 …………………… (２３)
二 五百年间:《 诗经》 的时代 ………………………… (３０)
三 山水故土:《 诗经》 的地域 ………………………… (３３)
第三章 薪火相传——《诗经》 的编集、 分类、 传播 ……………… (３７)
一 太乐留迹:《 诗经》 的编集 ………………………… (３７)
二 类从乐声:《 诗经》 的分类 ………………………… (４２)
三 赓续不辍:《 诗经》 的流传 ………………………… (４４)
第四章 弦歌历史——《诗经》 中的社会生活 ……………………… (４９)
一 玄鸟帝迹: 商周历史的记忆………………………… (５０)
二 田家乐园: 远古农业的再现………………………… (５４)
三 河水桑间: 情爱婚恋的歌咏………………………… (６４)
四 戎车既驾: 战争岁月的记录………………………… (７７)
五 兴观群怨: 社会生活的美刺………………………… (８４)
第五章 泽被后世——社会生活中的《诗经》 ……………………… (８９)
一 赋诗言志: 出于四方的外交辞令…………………… (８９)
二 金榜题名: 科举取士的人生通途…………………… (９４)
三 言为心声: “ 谏书” 与 “ 感孝” …………………… (９７)
第六章 魅力永恒——《诗经》 的文化精神与艺术成就 …………… (１０３)
一 精神家园:《 诗经》 的文化精神 ………………… (１０３)
二 风雅长存:《 诗经》 的艺术成就 ………………… (１１２)
第七章 历史回溯——《诗经》 研究史述要 ………………………… (１２１)
一 先秦时期: 用诗、 赋诗与论诗 …………………… (１２２)
二 两汉时期: 经学昌盛 ……………………………… (１２４)
三 魏晋南北朝时期: 郑、 王之争 …………………… (１２７)
四 唐宋时期: 从汉学到宋学 ………………………… (１２９)
五 元明时期: 承绪与空疏 …………………………… (１３２)
六 清代: 守正与出新 ………………………………… (１３５)
七 近现代: 众家纷呈 ………………………………… (１４２)
第八章 迷雾重重——《诗经》 公案、 谜案、 悬案 ………………… (１４７)
一 《诗经》 是否为民歌 ……………………………… (１４７)
二 《诗经》 可以入乐吗 ……………………………… (１５０)
三 孔子是否删过诗 …………………………………… (１５４)
四 “ 六义” 与 “ 四始” ……………………………… (１５９)
五 三《 颂》 诗成于何时 ……………………………… (１６３)
第九章 南国之音—— “二南” 与汉水文化 ………………………… (１６８)
一 “ 二南” 诗的地域在哪里 ………………………… (１６９)
二 汉水流域的文化特色 ……………………………… (１７１)
三 《诗经》 与汉水流域历史人物 …………………… (１７３)
第十章 诗意别证——《诗经》 跨学科多元视野 …………………… (１８１)
一 万物有灵:《 诗经》 中动植物的文化解读 ……… (１８２)
二 别开洞天: 出土文献与《 诗经》 研究 …………… (１９５)
三 另辟蹊径:《 诗经》 研究的文化人类学猜想 …… (２０２)
第十一章 走出迷穀——《诗经》 研究的反思 ……………………… (２０７)
一 蒙尘的经学 ………………………………………… (２１０)
二 诗证的历史 ………………………………………… (２１８)
三 回归的文学 ………………………………………… (２２２)
第十二章 探赜要略——《诗经》 文献研读 ………………………… (２２８)
一 学习门径: 目录书中著录的诗类文献 …………… (２２８)
二 延伸展读:《 诗经》 研究要籍举要 ……………… (２３１)
三 检索指引:《 诗经》 研究工具书简介 …………… (２４８)
下篇 永远的感动: 品读《诗经》
周 南 ………………………………………………………… (２５５)
《关雎》 …………………………………………………… (２５５)
《卷耳》 …………………………………………………… (２５８)
《桃夭》 …………………………………………………… (２６０)
《汉广》 …………………………………………………… (２６２)
召 南 ………………………………………………………… (２６５)
《草虫》 …………………………………………………… (２６５)
《摽有梅》 ………………………………………………… (２６７)
《野有死麕》 ……………………………………………… (２６９)
邶 风 ………………………………………………………… (２７１)
《燕燕》 …………………………………………………… (２７１)
《击鼓》 …………………………………………………… (２７３)
《凯风》 …………………………………………………… (２７５)
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