彩静物 大中专文科社科综合 李颖婷,袁婧思 主编
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作者:
李颖婷,袁婧思 主编
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出版社:
华中科技大学出版社
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ISBN:
9787568000567
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出版时间:
2014-06
-
版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
16
-
页数:
116页
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字数:
235千字
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作者:
李颖婷,袁婧思 主编
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出版社:
华中科技大学出版社
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ISBN:
9787568000567
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出版时间:
2014-06
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
116页
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字数:
235千字
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上书时间2024-04-26
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主编：
1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、ppt等配套元素齐全，能广泛适应各层次的需要。2．专家指导，特鲜明。得到业界很好不错专家的指导支持，吸取了的近期新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业、专家和一线老师的意见和建议，融入了近期新理念和要求，符合教改主题，以探索、人才培养模式。3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用很合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程的需要。4．加强实践，联合编写。立足和的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、理论水很高的很好教师。在我国教育领域中，这些骨，接受优选的理念和模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特的教育课程模式和教材。5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水的要求。6．立足，广取所长。编写老师有20多个省、市、区高职高专院校的专家、很好老师，把各地各院校的成果和特充分展示出来，做到了立足，广取所长。
目录：
章彩静物基础知识
节静物构成基本元素/2
第二节构图/6
第三节空间的处理/8
第四节绘画彩基础知识/9
第二章彩静物的主要技法
节水彩的材料与技法/16
第二节水粉的材料与技法/24
第三章不同题材质感的水彩写生训练
节单练/28
第二节物体彩练/29
第三节不同质感的物体表现/31
第四章水粉写生训练
节水粉画写生的作画方法步骤/44
第二节水粉作品欣赏与点评/47
第五章作品与赏析
节水彩画与赏析/74
第二节大师油画与赏析/100
参文献
内容简介：
本书的内容包括彩静物的基础知识，彩静物的主要基本技法、不同题材质感的水彩写生训练水粉写生训练、水粉写生训练及作品欣赏五个部分。本书是面向建筑学、城市规划、环境艺术设计、园林景观设计等专业而编辑的一本实用教材。以往的教材内容比较广泛，专业过强，难度也较大。编者针对工程类美术起点较低，专业要求高的特点，以内容讲解细腻丰富；课与课之间紧密衔接；图文并茂的方式提高的手头功夫，拓宽其视野为目的，特编此书。
作者简介：
李颖婷从事艺术十余年，经验丰富。
精彩内容：
训练要求和目标要求：首先以理论课的形式教授关于彩静物基础知识的内容。再通过让观摩摆放静物的过程，了解静物摆放的基本规则。摆放静物之后，开始构图训练和调训练。目标：首先让知道什么是彩静物，彩静物的表现内容有哪些，风格有哪些；通过学构图和空间处理方法，增强对画面布局和空间表现的主观掌控能力；很后让认识彩的基本特点并且掌握调基本方法，为后面章节的学打下坚实基础。本章要点：静物构成基本元素构图空间处理彩基础知识本章引言：要画好彩静物首先要了解彩静物的基础知识，因此本章主要以理论知识为主，只有在理论知识学较好的基础上，才能在练时做到心中有数，不茫然乱画。1.1静物构成基本元素本节引言：在学水彩静物时，一般用各类容器、食品、常用品、衬布等生活中较常见的物品作为写生对象，这些物品也是静物构成的基本元素。1.1.1静物基本元素分类(1)容器有两种分类方法：①按样式分类：罐子、瓶子、壶、锅、碗、瓢、盆、盘子、杯子等②按材质分类：陶制、瓷器、玻璃、金属等图1.1各类容器图例(2)食品按品种分类：水果、蔬菜、荤菜（鱼、螃蟹、鸡蛋等）、面食（面包、馒头等），饮品等图1.2各类食物图例(3)常用品有两种分类方法：①按用途分类：文具、乐器、餐具、书刊、服饰、花卉植物、石膏像、修理工具等②按材质分类：纸张、金属、木头、石膏、塑料等图1.3各类常用品图例(4)衬布有三种分类方法：①按彩分类：相不同（红橙黄绿青蓝紫）、纯度较高（大红、柠檬黄、翠绿等比较鲜艳的衬布）、纯度较低（灰系衬布）、明度较高（白、浅粉、浅黄等）、明度较低（黑，深蓝、暗红、深褐等）②按材质分类：棉布、亚麻布、丝绸、呢绒、皮革等③按花分类：静面布、印花布、条纹布、格纹布等图1.4各类衬布图例1.1.2布置静物在写生之前我们要进行静物的摆放工作，静物摆放成功之后才能进行写生练。静物摆放的好坏直接影响到画面效果的好坏，所以在摆放静物时需要从审美的角度出发，摆出来的静物既要单个物体造型优美，又要物体之间组合形式到位，也要彩搭配和谐。但是静物种类繁多，如何摆放才能达到满意的效果呢？首先需要我们构思出一个完善的布局，不要一开始盲目拼凑一堆静物。静物的摆放可以分成几个大的类型：中式风格、欧式风格、民族风格、田园风格、现代风格、花卉和水果等。每个风格都有与之对应的静物，例如蓝印花布和青花瓷属于中式风格物品，竹编的篮筐和大蒜属于田园风格，不锈钢水壶和高脚杯属于现代风格(见图1.5和图1.6)。图1.5现代风格静物组合图1.6田园风格静物组合在知道了各种风格的特点之后，我们可以快速根据想要的风格选择静物并且互相搭配，搭配时要注意主体物和其他物体之间的主次关系，一般主体物的体积比其他物体稍大一点并且摆在较显眼的位置，其他物体在摆放时注意不要过多遮挡主体物。摆放物体时还要注意韵律感的体现，不可摆放过于均呆板，也不可一边物体过多，一边物体过少。在搭配上切忌艳俗或沉闷，例如主体物比较鲜艳，衬布要灰一点，如果衬布的也很鲜艳会造成艳俗；或者主体物深一点，衬布要浅一点，避过于沉闷；也可以根据调摆放静物，例如可以摆放以冷调为主的静物或者以暖调为主的静物让整体和谐统一。还有一点要注意的是要选择光源较好的场地摆放静物，初学者优选能选择一个光源强烈而集中且散光较少的位置，因为光源较多较散的话容易混淆初学者对亮面、暗面和高光点位置的判断。如果没有光源较好的位置时，我们也经常运用聚光灯来作为光源摆放在静物旁边。1.2构图本节引言：构图是指形象在画面中占有位置空间所组成的画面结构形式，因此又称为“画面结构”。构图包含着许多因素，仅从画面视觉因素来讲，包括形体、线条、明暗、空间等。构图，是通过上述诸多因素，在画面结构关系的组织中呈现出来的。1.2.1构图的基本（1）对称与均衡均衡有别于对称。对称是左右形体与分量的相似，可使画面产生整齐、严肃、静止和稳定的美感，但对称容易产生单调、呆板的感觉，在绘画构图上更多地要求打破对称的呆板的现象，采用画面主体重心心偏移，使画面产生运动势态。由于重心偏移，要求我们同时寻求新的衡联系，我们可用中国秤的杠杆来理解，通过调整秤砣来求得衡。均衡是画面给人以心理上的衡感（见图1.7）。对称均衡图1.7对称和均衡图例（2）变化与统一在素描造型中，各种造型因素如结构、形体、比例、明暗等形成的差异、盾叫做“变化”。变化趋于动感、对比，给人以新鲜强烈、丰富多样的感觉。通过各种相同或类似的因素，将变化的局部组成有机联系的整体叫做“统一”，统一的实质是一种谐调关系，统一趋于静感，给人以安定调和，有条不紊的感觉。在构图中，变化与统一是一种相互对立，相互依存的辩证关系。任何趋于的构图，都是具有变化与统一两个方面的因素，或在统一中求变化，或在变化中求统一，以构成有机联系的整体（见图1.8）。
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