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  • 告诉我,什么是天和地? 少儿科普 (德)古伦·梅思,(德)哈德·莱士
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告诉我,什么是天和地? 少儿科普 (德)古伦·梅思,(德)哈德·莱士

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  • 作者: 
  • 出版社:    人民文学出版社
  • ISBN:    9787020156801
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32
  • 页数:    156页
  • 字数:    90千字
  • 作者: 
  • 出版社:  人民文学出版社
  • ISBN:  9787020156801
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32
  • 页数:  156页
  • 字数:  90千字

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    • 商品分类:
      童书
      货号:
      506_9787020156801
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      主编:

      由德国青文学奖得主与靠前知名天体物理学家、自然哲学家携手创作,让科学概念融于有趣的故事中
      内容包括地球的诞生、水如何来到地球、月亮的故事、行星的故事、恒星的故事五个方面
      用很好浅显易懂的语言和生动形象的比喻,将看似高深莫测的天文学讲解地很好通透

      目录:

      是这样开始的!1

      次会面:在城市公园我们知道了,地球是如何形成的3

      第二次会面:这次在池塘边我们知道了,水是怎么来到地球上的35

      第三次会面:又在城市公园,但这次是晚上教授给我们讲月亮的故事65

      第四次会面:在足球场教授给我们讲行星的故事87

      第五次会面:去大学教室里听教授上课他在那里给我们讲恒星的故事119


      内容简介:

      这本书以小说的形式,记录了一个教授为5个小孩子讲授的5堂天文课。所涉及的天文学知识,包括地球的诞生、水如何来到地球、月亮的故事、行星的故事、恒星的故事五个方面。这位大教授即是作者之一的物理学教授哈德•莱士,他用很好浅显易懂的语言和生动形象的比喻,将看似高深莫测的天文学讲解地很好通透。而且在讲解知识点之外,还穿插着5个孩子之间,以及和教授之间的感情,这份细腻而深厚的感情在剧作家梅思的生花妙笔之下,和宇宙观巧妙地融合在一起,令小读者们更深入地思自己和宇宙、和他人的关系。

      精彩内容:

          次会面:在城市公园
          我们知道了,地球是如何形成的
          下午三点整,我们准时出现在公园里,满怀期待地盘着双腿坐在草地上。大家都不敢叽叽喳喳或者开小差。我猜,这大概是因为大家都有些激动吧。至少我是这样的。我还从来没有见过一位教授呢,如果我接近听不懂他讲的东西,那该怎么办呢?他会取笑我吗?其他人也会跟着取笑我吗?
          蒂姆慢吞吞的,来得很晚。这一点儿都不奇怪,如果有人像他那么胖的话,做任何事情当然都得慢一些。
          丽莎永远带着一本本和一支削尖了的铅笔,我一眼看见了。当然了,她可是我们当中的机灵鬼!她保证可以飞快地记下教授说的每一个字。
          可我什么都没有带,卢卡斯也没有,西莉娅更不会带了。她还不会写字呢,她只是一个刚上幼儿园的小不点儿。而蒂姆背包里装的东西,只会是一个涂满黄油的面包,绝不可能是本。
          是的,现在我们都到齐了。可我们的教授又在哪儿呢?我已经向大伙儿保证过他会来的。如果他不来,那我可是丢尽脸了。丽莎看我的眼神已经有点儿不耐烦了
          在那儿!一个男人向我们小跑过来,他跨过一张长凳。显然,他在向我们招手。
          他是我们期待的那个教授吗?他的样子可是一点儿也不像教授,没穿西装,没打领带,胳膊肘下面也没夹着教科书,看起来和我爸爸在家时一个样:t血衫、牛仔裤和运动鞋,鞋上面还系着细细的鞋带。
          不过,仔细看他的脸,还是有那么一点儿教授的模样:稀少的头发、一点儿小胡子,而且还戴着一副眼镜。
          他是教授!我有预感。其他小伙伴也和我一样诧异,他竟然是一个穿运动鞋的教授!他向我们招手并笑着说:“太好了,你们都来了!对不起,我遇上了讨厌的大堵车,所以迟到了。”
          没有哪个教授会这样说话,不是吗?可他偏偏是这样。他面向我们,也像我们一样盘腿坐在地上。我感觉到和他在一起一点儿也不紧张,相反,和他相处会十分有趣。
          “现在,进入正题吧,”教授很随和地坐在草地上说,“我是那个要给你们讲故事的教授。我叫哈德,你们也可以直接称呼我教授,这由你们自己决定。”
          我和小伙伴们互相对视了一下。什么!我们竟然不需要称呼他为“尊敬的教授先生”?我们可是答应过爸爸妈妈会这么称呼他的。
          现在看来,这样一个穿着运动鞋、和我们一起坐在草地上开着玩笑的人,应该很有趣
          “教授!”我们不约而同地叫道。“教授”这个词现在听起来像一个很有趣的小名字一样。
          “好的,”教授回应着,嘴里还咬着一根尾巴草,“现在我想认识一下我可爱的们。”
          我还没来得及站起来,丽莎已经紧紧抱着她的本“噌”的一声跳了起来。我应该料到会是这样。丽莎,她是这种上进而且积极的“好”嘛!
          她着说道:“我叫丽莎,今年九岁,我是一个很好很好的小,而且很快要上重点中学了。我现在有一个很好重要的问题想问您。”
          她当然会有问题!丽莎永远都有重要的问题要提问,所有的老师都喜欢她。
          丽莎翻了翻她的本并大声地读出来:“我听别人提起过,宇宙在不断地延伸,这是为什么呢?”
          教授直了直身子,感慨地说:“这是一个很好的开始!因为丽莎的这个问题,我自己也不能很好地回答。我也不知道。在这儿,我们现在所看到的”他指着天空,手指左右来回划动,“宇宙、天空,都在不断地延伸。这是我们知道的。可是,它会延伸到哪里?为什么会延伸?我并不知道。丽莎,这样的回答你满意吗?”
          “不!”丽莎回答,飞快地往她的本上写写画画。
          “我也不满意,丽莎。”教授擦了擦他的眼镜。
          什么!一个如此重要的教授,竟然承认他也有不知道的事情?我可不敢承认我有什么事情不知道,因为我感觉那样会显得我很笨。但是他敢承认,而且还一点儿都不觉得害羞!我要好好学这样的态度,并且下次也要尝试一下!
          现在终于轮到我发言了。“我叫伊达,和我曾祖母的名字一样”我不知道接下来应该说什么了。我是不是应该告诉他关于我生的事情呢?这显得有些奇怪,不是吗?好吧,我还是说吧。我满脸通红地说道:“其实您是我的生礼物!”
          突然间,大伙儿都笑了,教授却没有笑。
          “伊达,能成为你的礼物是我的荣幸l”他一边说,一边和我握手。他的样子很好认真!我迅速瞥了一下丽莎。她看到了吗?教授可没有和她握手噢!
          卢卡斯站起来喃喃地说:“我叫卢卡斯,我从前天开始戴牙套。所以呢,如果我说话时不小心喷出水或者发出‘咝咝’的声音,是因为我没有办法控制自己。我是喜欢这样实话实说。”
          p37

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