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方舟 编 / 朝华出版社 / 2010-11 / 平装
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上书时间2021-02-21
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小学1-3年级,引导孩子爱上学习的100个细节
小学1—3年级阶段,引导孩子爱上学习,家长的“三部关心”和“六大关注”:
“三不关心”——孩子的成绩——小学1—3年级,100分和60分之间差别不大,差别大的是学习态度;孩子的名次——小学1—3年级,第一名或最后一名都没关系,问题在于孩子是否有积极进取的意识;大量时间用来学习,做更多的练习——让孩子深感痛苦的学习不如不学习,让孩子深感厌倦的练习不如不练习。
“六大关注”——开发孩子的智商;给予孩子快乐;引导孩子多动脑筋;引导孩子爱上阅读;激发孩子的上进心;培养孩子的求知欲。
家长的态度不同,孩子的未来自然不同!
第一章小学1—3年级,家长必须提前知道的七件事1开发智商远胜于提升成绩2孩子的快乐比名次更重要3让孩子爱动脑,比大量学习更重要4够让孩子爱阅读,比多做练习更重要。5激发上进心。打牢孩子日后奋发向上的基础6培养求知欲,让孩子的求学之路无忧7一旦发现孩子学习不快乐,立即喊“暂停”第二章小学1—3年级,引导孩子爱上学习的十大前提1抓住孩子的好奇心——引导孩子玩出名堂(1)耐心倾听孩子的问题(2)留给孩子思考的时问(3)多演示,少说教2开发右脑——让孩子学习更轻松3勤动手——提升孩子的学习能力4有目标,有理想——赋予孩子学习的动力5学习自信心——引导孩子从容学习(1)要让孩子相信自己是聪明的(2)让孩子相信自己是有前途的6正确的学习方法——引导孩子科学学习(1)学会做学习计划——让学习更有条理(2)向拖沓“宣战”——提高学习效率7学习新鲜感——快乐与好成绩之间的平衡点(1)保持平常心,用欣赏的态度对待孩子的学习(2)帮孩子发现学习的新鲜感8学习态度——正确的态度是孩子爱上学习的必要条件9学习动机——让孩子明白,他在为什么学习10快乐的心情——给孩子创造一个愉悦的学习氛围第三章父母这样做,孩子才能爱上学习1让孩子体会到,学习是件快乐的事(1)还给孩子玩的时间(2)不要给孩子找太强的比较对象2从阅读入手让孩子爱上学习(1)让孩子带着问题去阅读。(2)让孩子勤写读后感(3)广泛涉猎,提升阅读能力3父母辅导方式正确。孩子才会爱学习(1)多用玩的方式去引导孩子学(2)在家里,关于学习的话题少谈多做4科学激励,让孩子更爱学习(1)当孩子取得成绩好时,要表现出你的欣喜(2)当孩子成绩不好时,要给予孩子宽容的鼓励5实际生活中多给孩子表现的机会6多和孩子做一些沟通和交流。为孩子的学习把脉(1)为孩子创造一个轻松的交流环境(2)家长不要打着“忠言逆耳”的幌子(3)和孩子同舟共济——不要只做“检察员”7家长做到这样几点,孩子更爱学习(1)不要给孩子过多的学习任务(2)教孩子学会自我管理(3)给孩子提供一个无干扰的学习环境第四章小学1—3年级,有效激发孩子的学习兴趣1家长要学会吊孩子学习的“胃口”2家长要学会给知识换“包装”3从孩子本身的兴趣出发4用童趣去激发孩子的学习兴趣5将学习与孩子的兴趣、理想嫁接6找出孩子对学习不感兴趣的原因7精神奖励为主,物质奖励为辅8把知识花样翻新——让孩子学习上瘾(1)帮孩子克服困难——赋予孩子学习的“战斗力”(2)展示学习成果——赋予孩子学习的“激情”第五章小学1—3年级,快速提升孩子的各项能力1“授人以鱼”不如“授人以渔”——培养孩子的学习能力(1)教孩子订立合理的学习目标(2)引导孩子认识到预习的重要性(3)教孩子利用记忆规律复习2培养孩子坚韧不拔的意志力3培养孩子学习的主动性4提升孩子的写作能力是必须(1)善干积累妗词佳句(2)反复修改一篇作文(3)注重运用修辞方法5提升注意力——让孩子的学习更有效率(1)通过游戏提升孩子的注意力(2)做一个“集中注意力学习一小时,然后休息”的牌子6挖掘想象力——开启孩子的想象世界(1)引导孩子编故事(2)多问孩子“像什么”7乐观——让孩子具备永不气馁的精神(1)教会孩子说“太好了”(2)家长要为孩子树立榜样第六章小学1—3年级,如何应对孩子的学习难题1不让孩子找借口——赋予孩子正确的学习动机2孩子学习过程中一些最常见的问题(1)记忆力不好——抓住记忆规律(2)学习效率不高——多感官参与学习(3)成绩止步不前——找出掌握不牢的知识并加以巩固3考试焦虑——教给孩子一定的技巧4当孩子写作业慢——找出症结所在,对症下药5帮助孩子适应老师的讲课风格6及时纠正孩子的偏科现象7矫正孩子坐姿不端8将沉迷于电视的孩子“拉”出来9孩子的成绩为什么提不上去(1)扫描“学习粗心”(2)杜绝“小聪明”
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30