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游戏改变教育:数字游戏如何让我们的孩子变聪明:how digital y can make our smarter9787567564688 格雷格·托波华东师范大学出版社

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作者: (美)格雷格·托波(Greg Toppo)著
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN: 9787567564688
出版时间: 2017-07

版次: 1
装帧: 平装
开本: 小16开

作者: (美)格雷格·托波(Greg Toppo)著
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN: 9787567564688

出版时间: 2017-07
版次: 1

装帧: 平装
开本: 小16开

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定价￥59.00

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R_8989912

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《游戏改变教育：数字游戏如何让我们的孩子变聪明》了空泛地探讨“玩数字游戏有益还是有害”的层面，转而去思考：如果孩子们都爱玩数字游戏，那是为什么？什么样的数字游戏，以及的数字游戏中学到的什么手段，可以用来重新设计学校乃至教育体系，使之对孩子产生巨大的吸引和切实的好处？如何用数字游戏帮助孩子的心理疾病？父母应该如何跟孩子谈论其玩游戏的作者格雷格·托波是一位的教育记者。他写作本书的出发点，是美国教育系统涌现出的诸多问题，例如三分之一的高中毕业生在余下的一生中都不会再阅读任何书籍；又如学校教育不够有挑战性，也越来越倾向应试教育，让大部分学生每天都感到厌倦。因此，这先是一本关于教育的书，只不过它尝试着去观察数字游戏作为一种新体验和新机制，是如何被引入教育改革的领域，有哪的案例。通过扎实的采访调研和丰富的资料引证，本书向我们揭示了美国教育中令人兴奋的。中小学教师、校长、科学家、游戏设计师们共同参与和推动了这，从设计精巧的“教育类游戏”，到“游校园”；从借鉴游戏机制来设计课程和学科竞赛，到把整所学校都游戏化地重新定义。不论你是一位家长，一位老师，还是一位学这都将会是充满希望、值得探索的新领域。激励所有的游戏玩家，让玩家成为学
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