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  • 搭建思维成长的阶梯——指向学生思维素养发展的理论与实践探索9787568609401 王东升黑龙江大学出版社
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搭建思维成长的阶梯——指向学生思维素养发展的理论与实践探索9787568609401 王东升黑龙江大学出版社

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  • 作者: 
  • 出版社:    黑龙江大学出版社
  • ISBN:    9787568609401
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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定价 ¥62.00 

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      R_13152270
      品相描述:全新
      全新正版
      商品描述:
      本书从学生思维素养的视角切入,探究中小学生核心素养培养与教师能力提升问题,详细给出了中小学生思维素养的定义;描述了中小学生思维素养的培育现状;呈现了提升中小学生思维素养的路径和策略。本书含思维素养表征、思维素养培育现状、思维素养的校本课程构建、思维素养的课堂教学模式与教学策略、思维素养发展背景下的教师和学生成长五个核心内容,既有学校层面的提升思维能力的课程设置内容,也有一线教师在实践中探索的结,具有参考价值。

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