成功加入购物车
图书条目标准图
正版图书发货快品相好欢迎下单
马小为 、庞彦福 主编 / 北京师范大学出版社 / 2014 / 平装
售价 ¥ 1.98 1.1折
定价 ¥18.00
品相 全新
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2024-09-21
卖家超过10天未登录
初中数学有效教学模式
本书分为六章,内容包括:初探初中数学教学的有效模式、学习目标是教学设计的核心、精心预设是生成性课堂的前提、数学学习的核心是发展思维能力等。
章探索初中数学的有效模式1
节听课评课中发现了什么1
第二节什么样的课才是有效的3
第三节有效的主要特征5
第四节从模式走向有效11 第五节是为谋取发展17
第二章学目标是设计的核心23
节学目标明确才会设计有效 23
第二节学目标设计的依据是什么24
第三节用评价衡量活动设计29
第四节什么样的学活动是适宜的36
第五节有效落实学目标才能确定目标43
第六节以研究者的视角审视和设计50
第三章精心预设是生成课堂的前提 56
节活动的目的是为了让参与 56
第二节有效需要充分准备和精心预设 57
第三节课堂生成要善于转化为资源60
第四节要从有效的角度审视课堂生成 64
第五节生成课堂更需要教师过硬的专业素养 66
……
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30