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彭敦运 著 / 中国轻工业出版社 / 2014-09 / 平装
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上书时间2023-03-07
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别样课堂
《别样课堂》是第一本从特殊视角窥视高效课堂的书。它从“新视点”人手,叙述启示,并由此展开探寻。书中提出了关于高效课堂的别样观点,拿出了许多别样措施,推出了别样的课堂效率评价表,还做了一些评估尝试以及评估结果的别样开发。文笔生动,图文并茂,即读可即用,是一部很接地气的教育佳作。
彭敦运,武汉江夏教科所所长。省学科带头人。省地方教材审定专家。中南三省班主任学术委员会副主任。国家NOC赛事班主任赛项设计人兼第一届裁判长。独立完成《农村中小学信息技术教育》《农村中小学作文教学改革》等24个省级以上教育科研规划课题,发表了240多篇论文。著有《中学化学实验室的建设与管理》《农村小学信息技术教育》《笨孩子的硕博之路》《教育叙事》等13部著作。
第一章别样的场第1节场第2节场心第3节核的嬗变第4节驱动力第5节场中交互第6节场的分解第7节场的合成第8节场的补强第9节倾听场第10节场的后延第二章别样资源第1节控距候课第2节有限拓展第3节学习路径图第4节读第5节题典第6节提问第7节课堂切片第8节每周一热第9节激情第10节群第三章别样教师第1节看课录第2节邻家看课第3节多用后喻第4节反向整合第5节兜住底线第6节从非课情感进入第7节课程形象第8节特色乐趣第9节故事课程第四章高效的别样解读第1节高效是相对的定性描述第2节认定主体第3节认定维度第4节价值整合第5节课堂的经济成本第6节数据的启示第7节座位的价值第8节专业化速率第9节操作性评估第10节效率均值的管理学价值第11节学科课堂总效率
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开播时间:09月02日 10:30