马克西莫夫（Максимов.K.M）1913－1993苏联斯大林文艺奖金获得者新中国美术教育发展史杰出的画家和教育家。学生：冯法祀、靳尚谊、候一民、詹建俊、汪诚一 1955年至1957年作为中央美术学院的顾问 50年代设计原稿照片一册 43张 字体为手写 照片后面带有字迹
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康斯但丁·麦法琪叶维奇·马克西莫夫 编辑 讨论
同义词 马克西莫夫一般指康斯但丁·麦法琪叶维奇·马克西莫夫
马克西莫夫（Максимов.K.M）1913－1993，前苏联伊凡诺夫州沙特罗夫村人。曾任莫斯科苏里科夫美术学院油画系教授，前苏联斯大林文艺奖金获得者，俄罗斯联邦人民艺术家。《起家》、《青年地下工作者》、《刘胡兰》等这些代表50年代油画成就的作品。新中国美术教育发展史杰出的画家和教育家。1955年至1957年作为中央美术学院的顾问，为新中国培训了一批美术院校学生和师资。诞生了新中国第一份美术教学大纲，绘画上注重结构和外光的思想对中国绘画产生了很大的影响。
中文名
马克西莫夫·康斯但丁·麦法琪叶维奇
外文名
Максимов Константин Мефодьевич
国 籍
俄罗斯
出生地
俄罗斯
出生日期
1913
逝世日期
1993
职 业
苏联画家、教师
毕业院校
苏里科夫美术学院
主要成就
俄罗斯联邦人民艺术家
1950年获斯大林奖章
1952年获斯大林奖章
代表作品1935年，马克西莫夫进入莫斯科美术学院（现国立苏里科夫美院）里亚日斯基教授画室学习，毕业后执教于莫斯科苏里科夫美术学院油画系。前苏联斯大林文艺奖金获得者，俄罗斯联邦人民艺术家。
1954年，通过中苏两国政府间文艺部门高层领导的互访和酝酿，前苏联最终指派马克西莫夫赴中国完成美术教学和创作的援助工作。
1955年2月17日，马克西莫夫作为中央美术学院油画训练班的指导教师以及中央美术学院顾问抵达北京。
1993年冬，马克西莫夫这位不能被新中国美术教育发展史遗忘的画家和教育家在莫斯科逝世，享年80岁。
马克西莫夫，一个被中国人越来越熟悉的名字。当大家在不经意中翻阅建国后的美术篇章时，《起家》、《青年地下工作者》、《刘胡兰》等这些代表50年代油画成就的作品就会赫然出现在眼前，它们均出自中央美术学院在1955－1957年开办的一个著名油画训练班，而这个班的指导教师就是康斯坦丁·麦法琪叶维奇·马克西莫夫（МаксимовК.М. 1913－1993）。 [2]
建国初期，新兴的共和国根据当时国际政治形势及自身革命斗争经验奉行“一边倒”政策，通过“派出去”（公派留学生）和“请进来”（聘请专家）向苏联“老大哥”学习。中央美术学院开办由苏联专家主持教学的油画训练班亦由此而生。1955年2月，前苏联指派国立苏里科夫美院油画系教授、斯大林文艺奖金获得者马克西莫夫到岗主持教学，同时兼任中央美院顾问。由此，这位学有所成、教学得法的苏联青年画家，历史性地成为上世纪50年代中国美术界的中心人物之一。
马克西莫夫来中国时不过43岁，他身材单薄，个头不高，并非大家所臆想的虎背熊腰的俄罗斯壮汉。在油训班里论年龄，他也就比班长、徐悲鸿的高徒冯法祀稍大一点；论个头，他要比后来创作《起家》成名的詹建俊矮一头半，以至于詹只能不自然地在俯视中倾听他指教。然而，马克西莫夫平易的教学态度、旺盛的工作热情、丰富的教学经验以及幽默的语言表达，使大多是初探油画堂奥的学员为之折服。许多人回忆，马克西莫夫教学非常卖力，虽然他在华的工作重点是油训班，但他同时还兼顾人民美术出版社创作室的业务进修，等于另有一个“校外油训班”。由于建国初期可供作为油画教学使用的图片比较匮乏，更无从谈起欧洲油画原作，马克西莫夫就常和学员一起作画，通过示范让他们了解油画的物理性能和表现技巧，而他娴熟的色彩造型能力则常使高低围挤在周边的学员发出啧啧赞叹。不仅在室内写生模特儿如此，即便是在夏日骄阳进行的外光写生训练中，马克西莫夫也一如既往地和学员肩并肩、背靠背的工作。在田间地头看不出他是一个苏联专家，而更像一个普通农民，光着膀子，手持画笔，挥汗如雨。马克西莫夫在中国的许多作品大多就是这样和学员们一起完成的，这些作品现在看来就不仅仅是50年代中苏美术交流的历史见证，更重要的是它本身就是新中国油画教育史上一部生动直观的“原版教科书”。另外，许多当事人对于马克西莫夫很会讲课这一点也印象深刻，著名油画教育家艾中信回忆说，马克西莫夫讲课非常动听，学生听得很过瘾，因为他不仅能够结合画面问题有的放矢，而且还常常以欧洲美术史的经典作品和名家流派为例，阐述他们在处理类似问题时所使用的方法，而这正是当时多数教员限于客观条件而难以具备的。中央美术学院前院长靳尚谊也曾多次谈到，正是马克西莫夫使他对“什么是结构以及如何表现结构的问题”有了比较清楚的认识，使他对造型的理解和实践开悟了许多。同时值得称道的是，马克西莫夫作为专家经常参加校内外一些重要的教学会议，那种积极鼓励但又不回避问题的态度张显出他真诚帮助新中国油画教育建设的工作热情和敬业精神。他曾直言不讳地讲评说：“中国画家在水彩画方面却能够出色地处理最复杂的问题，包括表现阳光，也能够使用熟练的笔触和颜色去塑造形体，并且仅仅一遍就把天空画好，而不用画第二遍；可是在油画方面却变得很胆怯，非常单调地在画布上涂颜色，画出来的东西没有新鲜的感觉和色彩的感觉，作品的调子显得灰暗，颜色很脏。显然，油画作品还缺少经验，用油画颜色作画的方法还没有掌握”，“还不善于表现阳光”。
但是，马克西莫夫也存在一些“问题”。在制定油画教学大纲涉及框架、细节时，马克西莫夫也表现出不越苏式教学藩篱一步的倾向，在相当程度上照搬甚至死抠苏联教学的条条框框，而不善于（或不敢于）根据中国实际情况加以灵活变通，以至于课程比例的计算都要到小数点以后，搞得油画系负责教学的领导、秘书嘴上不敢说什么，但心里却有些不以为然。当然，这种教条主义做法不排除马克西莫夫“怕出搂子”的思想负担，因为就其实际教学过程而言，他的表现明显自由得多，受条条框框的拘束少一些。从总体上说，马克西莫夫在油画教学、创作中的表现如同他在生活中那般勤奋、老实和规矩。他是一个勤勤恳恳、规规矩矩的老实人！从油画创作和教学的角度而言，这既是他的优点，也是他的缺点，不妨说就是他的一个特点吧。
似乎也可以这样说，中规中矩、老老实实是成就马克西莫夫在中国产生广泛影响的一个重要原因。通过他勤恳扎实、按部就班的教学工作，油训班学员较为系统全面地接受了前苏联油画教学方法的培训，提高了对油画这一外来画种的创作及教学特点的认识，他们的日常习作和毕业创作表明，新中国培养的第一代油画高级师资已经从技术上改变了建国初“土油画”的面貌。但，可能也正由于老实就不易创变跳脱，马克西莫夫回国以后的艺术人生逐渐走向下坡路，虽然手法熟练但始终未形成突出而强烈的个人风貌。在生活中他则念念不忘中国人民对他及其家庭的真诚友谊，这使他跟不上甚或在一定程度上相左于中苏关系破裂后前苏联国内的发展局势，以至后来离开了苏里科夫美术学院。前苏联解体后，马克西莫夫的生活日益困窘，但他中国的学生、朋友并没有忘记他，曾给予他雪中送炭般的资助慰问，使他感受到来自中国的温暖。每有中国来访者，头发斑白的马克西莫夫总是拿出那张当年刊登油训班毕业作品的《人民日报》，仔细回忆每个学生的音容笑貌和他难以忘怀的中国之旅。不难想象，这种深情的眷恋和回忆一直伴随着他晚年的生活，直至1993年冬病逝于莫斯科。“在中国的时期是我热情高涨和精力集中的时期。” 晚年的马克西莫夫曾多次这样说。
虽然就马克西莫夫一生的艺术成就而言，他难跻苏联一流大师之列，但这对我们来说并不重要，重要的是他作为一位优秀的教育家，曾经在中国现代油画教育发展过程中起过积极重要的作用。虽然马克西莫夫离开中国后，美术界对他的关注和宣传日益淡化，特别是改革开放以后，马克西莫夫乃至前苏联艺术已基本不在我们的参照视野中了，“世界潮流，浩浩荡荡”，这原本也是自然的事情，但若出于尊重历史的角度，我们就不能忽视上个世纪50、60年代请进来、派出去学习苏联这一特定历史时期，特别是当今我们的艺术教育在体制和体系方面依然和前苏联模式存在一定的连带关系，因此，认真搜集当时的材料，进行历史的和科学的研究总结是很必要的。
马克西莫夫在中国的美术教学工作重点：（1）重点指导油画训练班的基本练习和创作实践；（2）马克西莫夫以前苏联油画教学体系为蓝本，协助中央美术学院油画系制定教学大纲。
1957年夏，马克西莫夫圆满完成了中苏两国政府赋予的历史使命回到莫斯科。
马克西莫夫培训班的知名学生：冯法祀、靳尚谊、候一民、詹建俊、汪诚一、于长拱
马克西莫夫的教学理念：
1、重视写生，通过写生分析色彩和观察形体，强调油画本体技法。
2、树立色彩对立统一的关系。
3、在素描中培养色彩感觉。
4、不要抄袭对象，要分析对象。
马克西莫夫是一位不能被新中国美术教育发展史遗忘的画家和教育家。他于1955年至1957年作为中央美术学院的顾问，为新中国培训了一批美术院校学生和师资。在他的帮助下，诞生了新中国第一份美术教学大纲，他在绘画上注重结构和外光的思想对中国绘画产生了很大的影响。当今中国油画界著名的大家如靳尚谊、侯一民、詹建俊等都曾是马克西莫夫训练班（业内称为“马训班”）的学生。马克西莫夫1993年冬在莫斯科逝世，享年80岁。
《9月1日》、《起家》、《青年地下工作者》、《刘胡兰》等
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