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韩贺南 、 张健 编 / 教育科学出版社 / 2005-02 / 平装
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上书时间2019-04-26
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女性学导论
在教育过程中,性别平衡是一个常常被忽略的问题。本书在两性平等对话的基础上,从社会性别的视角和女性主义的观点,梳理了女性学教学和研究的本土化经验,围绕核心概念和基本理论提出了各种各样的问题;选择了生活中熟视无睹的事件作为典型案例加以分析和讨论;地对传统社会研究中漠视与妇女相关的话题和领域,甚至采用性别歧视的扭曲方式呈现妇女的现象,把“社会性别”作为研究和解释社会现象的框架和工具。
本书可供高等院校女性学课程的教学使用,也可以供相关学科的研究人员参考。
序言第一讲导言一、女性学的形成和发展二、女性学的研究对象三、女性学的研究内容四、女性学的任务与目标五、中国高等院校女性学课程现状六、女性学的专业精神七、女性学导论理程的教学目的小结第二讲女性学的学科特点与研究方法一、女性学的独特性和多样性二、女性主义对主流社会科学研究方法的挑战三、以“社会性别”为分析框架的研究过程四、以社会性别为分析框架的研究个案——双职工家庭中的婚姻冲突小结第三讲女性学的理论与流派一、马克思主义妇女理论二、社会性别理论三、西文女性主义思想流派小结第四讲妇女运动与妇女组织一、中国妇女运动二、世界妇女运动三、中外妇女组织小结第五讲女性与教育一、女性教育的内涵二、女性主义教育学三、性别社会化四、女性教育的历史五、女性教育策略小结第六讲女性与就业一、就业与女性就业二、女性就业动机的理论概述三、女性就业的历史回顾四、女性就业现状五、女性就业面临的问题六、积极促进女性就业小结第七讲女性与参与权力一、概念与内涵二、女性参政理论三、女性参政的简要回顾四、女性参政的现状与推进小结第八讲女性与文化第九讲女性与健康第十讲女性与环境第十一讲女性与发展后记
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开播时间:09月02日 10:30