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杨其铎 / 湖南科技出版社 / 2020-12 / 其他
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四五快数
习惯以算术加减法作为幼儿的数学启蒙,是一个常见的误区。其实,从形象具体的“数数”入手,进而理解数目、数字和数序等数概念,才更符合幼儿重形象的思维特点,以此为基础,再循序渐进地培养幼儿抽象的数学思维能力。在启蒙阶段掌握了数概念知识,孩子可以更好地进入算术以及未来的数学学习。 《四五快数》(全7册),是儿童教育专家杨其铎教授在40年教学经验基础之上,为3-7岁的学前儿童编写的一套系统的数概念学习用书。从唱数、数目、数字、数序四个方向入手,分“1-10”“1-20”“1-100”三个大阶段,向读者介绍了数的概念,通过大量的游戏和练习,孩子可以理解和认识基本的数概念,为以后的数学基础打下坚实的基础。同时,书中还介绍了“总数”“多少”“大小”“第几”“0”和“奇偶数”等数学概念,既符合学前幼儿学习需要,也可作为幼小衔接的数学学习教材。 为方便家长更好地理解幼儿的学数心理、更好地教学,书中配有“学数小贴士”和“提示”部分;同时,游戏部分还配有作者亲身示范的指导视频,扫码即可观看;全7册套装版配有书中需要使用的大小数字牌、点子牌、数字模型、数序教具、贴纸等9大基础教具,方便孩子边学边练。
杨其铎,著名儿童教育专家,国家科技部项目顾问专家教授,湖南省家庭教育研究会常务理事,湖南省“母亲教育工程”特邀专家,“壹嘉伊方程”教育机构原创人。杨老师研究儿童教育40年,开展了大量的有关识字、数学、注意力等方面的教学实践,是一位集理论与实践为一身的教育专家。出版《四五快读》(销售累计800万册)《30天注意力提升》等图书,广受读者好评。
《四五快数1 认识数字1~10》 一 唱数 二 开始学习数数 三 认识数字 四 了解数字的意义 《四五快数2 学习正确数数》 一 练习被动数数 二 学习使用量词 三 练习主动数数 四 主被动结合数数 《四五快数3 认识数序》 一 认识数序 二 认识0 三 认识“第几” 四 提高视觉能力和数数效率 《四五快数4 认识数字1~20》 一 唱数1~20 二 数数 三 认识二位数 四 熟悉数序 五 巩固数序 六 比较数字大小 七 认识小大符号 八 认识偶数和奇数 《四五快数5 认识数字1~50》 《四五快数6 认识数字1~80》 《四五快数7 认识数字1~100及综合训练》
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30