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胡卫平 刘守印 主编 / 高等教育出版社 / 2022-07 / 平装
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品相 九品
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上书时间2025-12-14
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义务教育科学课程标准解读
本书是对《义务教育科学课程标准(2022年版)》的解读,由义务教育科学课程标准修订组编写。全书分上中下三篇,上篇对义务教育科学课程改革进行了全面回顾,阐述了义务教育科学课程标准修订的背景,并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化、学业要求解读及案例、教学提示解读及案例等方面,对课程标准中的13个学科核心概念进行全面解读,并对学业质量进行了全面分析。下篇对义务教育科学课程的教学、评价与考试命题、教材编写、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行了解读,提供了丰富的案例,并对义务教育科学课程的发展进行了展望。 本书是学习《义务教育科学课程标准(2022年版)》的读本,对于理解和实施2022年版科学课程标准具有很强的指导性,可作为中小学科学教师的培训教材和教学参考书,也可作为高等教育相关专业的教材,还可供基础教育管理人员、研究人员日常参考。
上篇 义务教育科学课程标准修订的背景、理念与目标
章义务教育科学课程改革20年:成、问题与挑战
节 义务教育科学课程改革取得的成
第二节 义务教育科学课程改革存在的问题与挑战
第二章 义务教育科学课程标准修订的背景
节 党和对人才培养的新要求
第二节 国际科学教育研究进展与趋势
第三章 课程质与课程理念
节 义务教育科学课程的质
第二节 义务教育科学课程理念
第四章 核心索养与课程目标
节 义务教育科学课程要培养的核心素养
第二节 义务教育科学课程的课程目标
中篇 义务教育科学课程内容与学业质量
第五章 课程内容结构分析
节 学科核心概念
第二节 跨学科概念
第三节 课程内容结构
第六章 核心概念1-4的解读
节 物质的结构与质
第二节 物质的变化与化学反应
第三节 物质的运动与相互作用
第四节 能的转化与能量守恒
……
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30