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现货官方正版中国学位与研究生教育发展年度报告（2023） “中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组编著社会科学文献出版社

作者: “中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组编著
出版社: 社会科学文献出版社
ISBN: 9787522866161
出版时间: 2026-01

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开

作者: “中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组编著
出版社: 社会科学文献出版社
ISBN: 9787522866161

出版时间: 2026-01
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开

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社会文化

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【基本信息】
书名：中国学位与研究生教育发展年度报告（2023）
作者：“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组编著
定价：188元
开本：1/16开
字数：458千字
装帧：平装
页码：272页
出版日期：2026-01-23
ISBN：9787522866161
出版社：社会科学文献出版社

【内容简介】
本书旨在系统介绍2023年我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考，为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息，为研究生教育研究者提供有力支持。

【全书目录】
第1章　总论
　　1.1　形势任务
　　1.2　发展概况
　　1.3　改革重点
第2章　规模与结构
　　2.1　研究生招生
　　2.2　在校研究生
　　2.3　学位授予
第3章　质量与保障
　　3.1　培养质量
　　3.2　毕业研究生发展状况
　　3.3　教育条件保障
第4章　国家改革政策
　　4.1　选树优秀典型，发挥榜样引领作用
　　4.2　强化学位质量管理，持续推进学科专业结构调整优化
　　4.3　推进体制机制建设，强化顶层设计引领改革实践
　　4.4　开展研究生教育发展与交流活动，助力提升研究生教育质量
　　4.5　以科技发展和国家战略需求为牵引，加快建设国家战略人才力量
　　4.6　开展第二轮“双一流”建设中期自评工作
第5章　省校改革实践
　　5.1　发挥研究生党建思政引领作用，推动教育强国建设
　　5.2　优化研究生教育层次结构，实现研究生教育高质量发展
　　5.3　提高人才自主培养质量，服务发展新质生产力
　　5.4　加强顶层设计，完善研究生教育管理与保障体系
　　5.5　数字技术赋能研究生教育，助力实现智慧教育愿景
　　5.6　小结
第6章　比较与借鉴
　　6.1　重要指标的跨国比较
　　6.2　国外研究生教育发展动态概述
　　6.3　国外重要报告编译
　　6.4　借鉴与思考
第7章　专题研究：北京地区工科类研究生培养能否支撑区域产业集群发展
　　　　——基于北京地区工科类研究生毕业生调研数据
　　7.1　调查设计与数据收集
　　7.2　调查数据结果
　　7.3　总结与建议
第8章　专题研究：中国专业学位硕士的培养现状与问题
　　　　——基于2023年全国硕士毕业生离校反馈调查的分析
　　8.1　调查设计与数据收集
　　8.2　调查数据结果
　　8.3　总结与启示
附录　境外研究生教育基本数据
后记
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