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现货官方正版职业教育项目课程评价魏娜著社会科学文献出版社

作者: 魏娜著
出版社: 社会科学文献出版社
ISBN: 9787522859002
出版时间: 2026-01

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 魏娜著
出版社: 社会科学文献出版社
ISBN: 9787522859002

出版时间: 2026-01
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开

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社会文化

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【基本信息】
书名：职业教育项目课程评价
作者：魏娜著
定价：108元
开本：1/16开
字数：232千字
装帧：平装
页码：244页
出版日期：2026-01-21
ISBN：9787522859002
出版社：社会科学文献出版社

【内容简介】
在产教融合深化推进、职业教育聚焦 “岗课赛证” 融通的当下，项目课程作为连接教育与产业的核心载体，其评价体系的科学性直接决定人才培养质量。本书立足于职业教育实践痛点，打破传统 “重结果轻过程” 的评价范式，系统构建了 “目标—过程—成果—反馈” 评价框架。既解析了项目课程评价设计逻辑又提供了基于真实工作场景的评价工具，既覆盖了学生职业能力的动态追踪方法也包含了课程与产业需求的适配性诊断路径。
本书为职业院校教师、课程开发者、教育管理者提供可落地、可迁移的评价方案，助力职业教育真正实现 “以评促教、以评促学、以评促改”。

【全书目录】
第一章　职业教育项目课程概述
　　第一节　职业教育项目课程的发展历程
　　第二节　职业教育项目课程的界定
　　第三节　职业教育项目课程的开发
第二章　职业教育项目课程及项目课程评价研究
　　第一节　职业教育项目课程研究
　　第二节　职业教育项目课程评价研究
第三章　职业教育项目课程评价指导思想
　　第一节　职业教育项目课程评价定位
　　第二节　职业教育项目课程评价理念
第四章　职业教育项目课程教学方案与设计评价
　　第一节　职业教育项目课程教学项目选择评价
　　第二节　职业教育项目课程目标评价
第五章　职业教育项目课程实施阶段、主题与活动评价
　　第一节　职业教育项目课程实施阶段评价
　　第二节　职业教育项目课程主题与活动评价
第六章　职业教育项目课程资源评价
　　第一节　职业教育项目课程可能使用的课程资源
　　第二节　职业教育项目课程资源评价
　　第三节　学生使用职业教育项目课程资源评价
第七章　职业教育项目课程其他资源评价
　　第一节　职业教育项目课程使用微课评价
　　第二节　职业教育项目课程新型教材评价
第八章　职业教育项目课程评价之评价
　　第一节　职业教育项目课程评价之评价要点
　　第二节　职业教育项目课程评价结果的应用
参考文献
后记
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