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纪岚 著 / 吉林大学出版社 / 2021-04 / 其他
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上书时间2026-09-20
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寄宿制小学“生命自护课程”构建:基于“三取向五领域”的整合探究 小学英语单元测试 纪岚等著
本书基于寄宿制小学“生命自护课程”的构建 研究,探究了生命自护的课程实施,以生 命为原点,尊重生命的特,促进生命的 成长。进行少先队活动的生命自护教育理念,积极 开展生命自护教育活动。让通过少先队生命自 护活动课程的实施,让生命自护的意识和养成浸润 在生命成长的阳光,之中。为了更好地规范对 于生命自护的行动力和突发事件的处理能力,本书 希望通过研究找到真正有效的实施少先队生命自护 活动课程的构建方法与正确的实施策略。本书在进 行"和融教育”课程体系的构建中,一直将作 为“人”的生命成长放在首位。希望他们拥有身心 健全、多元发展、适应生存的素养和能力。少先队 生命自护课程的实施,是为达成理想的教育愿景 ,落实小生命成长中需要依托的内容结构,通 过构建涵盖生命、自然、社会的综合课程,创设生 命自护实践活动。
作者介绍 纪岚 序言
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30