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郑雪 著 / 广东高等教育出版社 / 2004-08 / 平装
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上书时间2024-04-17
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人格心理学/21世纪高校心理学教材
作者力求突出其科学性与理论系统性,反映本学科的历史发展与新成果,且要求理论联系实际,具有一定的应用操作性。因此,本书既可以作为大学心理学与教育学专业学生、研究生学习的教材或教学参考书,又可以为广大青年学生与人事管理干部理解人生、认识自己与他人,以及培养健全人格提供参考。
第一篇绪论第一章人格心理学的对象、任务与历史发展第一节人格心理学的对象第二节人格心理学的体系与任务第三节人格心理学的历史与发展第二章人格心理学的理论与方法第一节人格心理学的理论第二节人格心理学研究方法第二篇本论第三章古典精神分析第一节精神分析的起源第二节以无意识本我为核心人格结构论第三节以性心理为主线的人格发展阶段论第四节弗洛伊德的研究方法第四章新精神分析第一节阿德勒的个体心理学第二节自我心理学第三节社会文化论第五章特质论第一节奥尔波特的特质论第二节卡特尔的特质因素论第三节特质论的发展、争论与评价第六章交互作用论第一节人格与文化的交互作用论第二节压力与需要的交互作用论第三节环境的作用第四节个人与情景的交互作用第七章人格的生物学范型第一节荣格集体潜意识论第二节艾森克的人格理论第三节气质研究第四节人格的进化与大脑神经生物基础第八章行为学习论……第三篇专论参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30