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教师专业能力必修.初中历史教学方法及理论朱汉国，单怀俊主编

朱汉国，单怀俊主编 / 西南师范大学出版社 / 9787562158707 / 2012-07 / 1 / 平装 / 16 / 205页

全新

￥6.30

2024-05-11售出

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述：: 目录：

上篇  知识储备
专题一  历史三维目标的理解
  一、历史课程目标与目标的关系
  二、历史目标的确定
  三、历史目标的撰写
专题二  历史中的几个基本问题
  一、中的师生关系
  二、学方式与方式
  三、课堂中的认知与情感
专题三  历史课程资源观
  一、教科书的价值
  二、教师和的自身资源
  三、动态生成的历史资源的处理
专题四  历史主干内容的理解与把握
  一、中国古代史内容分析
  二、中国近现代史内容分析
  三、世界史内容分析
专题五  历史研究领域的新进展
  一、教师历史知识更新的重要
  二、当前历史研究的几种范式
  三、让阅读成为教师的职业惯
    下篇  技能修炼
专题一  历史校本课程的开发
  一、历史校本课程开发的原因
  二、历史校本课程的开发与实施
专题二  历史课程的设计
  一、设计的要素分析
  二、设计的背后
  三、预设与生成的关系
专题三  历史课堂的智慧
  一、导入的
  二、讲还是不讲
  三、让“动”起来
  四、良好的认知结构的形成
  五、重新回味板书
专题四  历史课的课型与
  一、历史新授课的
  二、历史复课的把握
  三、历史讲评课的安排
专题五  让历史更有效的策略
  一、“用教材教”
  二、关注的实际
  三、反思训练模式
  四、得情况
专题六  从听课评课走向观课议课
  一、常见的听课评课现象
  二、有效的听评课
  三、走向专业的观课议课
专题七  历史的评价
  一、新课程背景下历史评价的变化
  二、历史试卷的设计
专题八  做一名反思型历史教师
  一、反思型历史教师的特征
  二、做一名反思型历史教师的途径
主要参书目

图2
图3

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