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赵伦 、 杨雪松 、 颜昌沁 、 侯波 、 李坤 编 / 人民邮电出版社 / 2019-02 / 平装
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上书时间2023-12-28
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大学计算机基础及应用教程(工业和信息化“十三五”人才培养规划教材)
《大学计算机基础及应用教程(工业和信息化“十三五”人才培养规划教材)》全面系统地介绍计算机基础知识及其基本操作。全书共12个项目,主要内容包括了解计算机基础知识、学习计算机系统知识、认识Windows 7操作系统、管理计算机中的资源、编辑Word文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、使用计算机网络和维护与安装计算机系统等知识。
该书采用项目驱动式的讲解方式,参考了全国计算机等级考试二级MS Office的考试大纲,着重训练学生计算机操作能力以及培养学生的信息素养。书中各个任务以“任务要求+任务实现”的结构进行讲解,每个项目最后安排了课后练习或课后实训,以便学生对所学知识进行实践练习和巩固。
《大学计算机基础及应用教程(工业和信息化“十三五”人才培养规划教材)》适合作为高等院校计算机基础课程的教材,也可作为计算机培训班教材或全国计算机等级考试二级MS Office的考前辅导书。
项目一 了解计算机基础知识任务一 认识计算机的发展任务要求任务实现(一)了解计算机的诞生及发展过程(二)认识计算机的特点、应用和分类(三)了解计算机的发展趋势(四)熟悉信息技术的相关概念任务二 了解计算机中信息的表示和存储任务要求任务实现(一)认识计算机中的数据及其单位(二)了解数制及其转换(三)认识二进制数的运算(四)了解计算机中字符的编码规则任务三 认识多媒体技术任务要求任务实现(一)认识媒体与多媒体技术(二)了解多媒体技术的特性(三)认识多媒体设备和软件(四)了解常用的媒体文件格式课后练习项目二 学习计算机系统知识任务一 认识计算机的硬件系统任务要求任务实现(一)认识计算机的基本结构(二)了解计算机的工作原理(三)认识微型计算机的硬件组成任务二 认识计算机的软件系统任务要求任务实现(一)了解计算机软件的定义(二)认识系统软件(三)认识应用软件任务三 使用鼠标相键盘任务要求任务实现(一)鼠标的基本操作(二)键盘的使用课后练习项目三 认识Windows 7操作系统任务一 了解Windows 7操作系统任务要求任务实现(一)了解操作系统的概念、功能与分类(二)了解Windows操作系统的发展史(三)启动与退出Windows任务二 认识操作窗口、对话框与“开始”菜单任务要求相关知识(一)Windows 7窗口(二)Windows 7对话框(三)“开始”菜单任务实现(一)管理窗口(二)利用“开始”菜单启动程序任务三 定制Windows 7工作环境任务要求相关知识(一)创建快捷方式的方法(二)认识“个性化”设置窗口任务实现(一)添加和更改桌面系统图标(二)创建桌面快捷方式(三)添加桌面小工具(四)应用主题并设置桌面背景(五)设置屏幕保护程序(六)自定义任务栏和“开始”菜单(七)设置Windows 7用户账户任务四 设置汉字输入法任务要求相关知识(一)汉字输入法的分类(二)认识语言栏(三)认识汉字输入法的状态条(四)拼音输入法的输入方式任务实现(一)添加和删除输入法(二)设置输入法切换快捷键(三)安装与卸载字体(四)使用微软拼音输入法输入汉字课后练习项目四 管理计算机中的资源任务一 管理文件和文件夹资源任务要求相关知识(一)文件管理的相关概念(二)选择文件的几种方式任务实现(一)文件和文件夹基本操作(二)设置文件和文件夹属性(三)使用库任务二 管理程序和硬件资源任务要求相关知识(一)认识控制面板(二)计算机软件的安装事项(三)计算机硬件的安装事项任务实现(一)安装和卸载应用程序(二)打开和关闭Windows功能(三)安装打印机硬件驱动程序(四)设置鼠标和键盘(五)使用附件程序课后练习项目五 编辑Word文档任务一 输入和编辑学习计划任务要求相关知识(一)启动和退出Word 2010(二)Word 2010工作界面(三)自定义Word 2010工作界面任务实现(一)创建“学习计划”文档(二)输入文档文本(三)修改和编辑文本(四)查找和替换文本(五)撤销与恢复操作(六)保存“学习计划”文档任务二 编辑招聘启事任务要求相关知识(一)字符和段落格式(二)自定义段落编号(三)自定义项目符号样式任务实现(一)打开文档(二)设置字体格式(三)设置段落格式……项目六 排版Word文档项目七 制作Excel表格项目八 计算和分析Excel数据项目九 制作幻灯片项目十 设置并放映演示文稿项目十一 使用计算机网络项目十二 维护与安装计算机系统附录A 全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲(2018年版)附录B 全国计算机等级考试二级MS Office公共基础知识考点参考文献
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开播时间:09月02日 10:30