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胡曙中 著 / 上海外语教育出版社 / 2013-06 / 平装
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):现代英语修辞学
《现代英语修辞学(修订版)/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的最新成果。
基于广泛的市场调研、萍尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。
专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
0导论0.1英语“rhetoric”的意义:普通用法与专门术语0.2修辞学的定义0.3修辞学的研究对象0.4本书的目的1影响修辞活动的要素1.1信息和使用场合1.2信息与受话者1.3语气2词汇的修辞2.1词汇的恰当性2.1.1注意方言的有限使用功能2.1.2注意使用俚语的特定场合2.1.3注意使用口语体的场合2.1.4不用过时的或古老的词语,慎用新词2.1.5慎用专门术语2.1.6不用迂回说法、滑头话、花哨文字2.1.7不用性别歧视语言和其它歧视语言2.2词汇的精确性2.2.1选用能准确表达意思的词语2.2.2平衡运用概括和特定含义、抽象和具体含义2.2.3区分词的本义和喻义2.2.4陈腐的表达方式和陈词滥调2.3选用简洁的表达方式2.3.1去掉或紧缩空洞的词语和表达方式2.3.2去掉不必要的重复2.3.3紧缩词组2.3.4改写专门用语3句子的修辞3.1句子的清晰性3.1.1提高句子清晰性的原则(一)3.1.2提高句子清晰性的原则(二)3.1.3原则和运用3.2句子的统一性3.3句子的连贯性3.4句子的强调性3.5句子的多样性4段落的修辞4.1段落的统一性4.1.1集中在中心意思上4.1.2主题句4.2段落的连贯性4.3展开段落4.3.1使用具体的信息4.3.2使用展开模式4.3.3特殊的段落5话篇的修辞5.1目的5.1.1目的、内容、结构和语体5.1.2目的与读者分析5.1.3目的、读者、体裁5.2内容……6语篇的形式7语体8修辞手段9英语修辞理论和阐释10西方修辞学:传统与发展
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开播时间:09月02日 10:30