音乐表演研究韩勋国，吴晓娜华中师范大学出版社

作者: 韩勋国，吴晓娜主编
出版社: 华中师范大学出版社
ISBN: 9787562239352
出版时间: 2010-04
版次: 1

印刷时间: 2010-04
印数: 1千册
装帧: 平装
页数: 420页

作者: 韩勋国，吴晓娜主编
出版社: 华中师范大学出版社
ISBN: 9787562239352

出版时间: 2010-04
版次: 1
印刷时间: 2010-04

印数: 1千册
装帧: 平装
页数: 420页

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艺术

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商品名：音乐表演研究/音乐学研究丛书
出版社：华中师大
出版日期：2010/04
版次：第1版
类别：全部宝贝->图书->艺术
商品标识：833138
定价：65.00元
作者：韩勋国//吴晓娜|主编:臧艺兵
ISBN：9787562239352
开本：16开开
页数：420
内部标识：1796730

音乐的确包括了弹琴唱歌，但是，在这些歌声和琴声里究竟包含了怎样的意义，却是要演唱者和演奏者赋予的。在怎样的社会环境中运用怎样的音乐？怎样的音乐历史反映了怎样的社会文化真相？我们用什么样的标准选择音乐并用于陶养一代又一代的青少年？我们以什么样的有效方式来实施音乐教育？……人类想要很好地运用音乐文化为自己的生活服务，就，必须认真地研究它。本书收集了华中师范大学音乐学院从事音乐学教学和研究工作的学者们阶段性的研究成果，内容涵盖声乐艺术、钢琴艺术以及器乐的舞蹈艺术三大方面。 ——————————————声乐艺术我国民族唱法韵味新论 “字”、“声”、“腔”的审美特征与传“情” ——“字正腔圆”与“声情并茂”新释声乐技术心理调控与审美感受的哲理思辨试论想象在歌唱中的调控作用高等师范音乐专业课程综合化改建的基本设想中国社会文化变革与音乐教育观念更新地方文艺资源利用于音乐新课程的现代教育价值探讨 ——以楚文艺为例歌唱的形象思维歌唱的创造性思维探析戏曲板式结构与我国当代民族声乐建国十七年中国艺术歌曲演唱风格的探索与启示新时期民族声乐教育深化改革的若干问题思考西方古典合唱中“和谐”的审美形态西方古典合唱音乐的萌发与奠基 ——宗教圣咏与世俗歌谣的和谐咏唱中国合唱艺术的现代性 1994—2006年民族声乐教学文献回顾以其昭昭，使人昭昭 ——声乐教学中若干基本概念的再认识谈具备演唱能力在声乐教学中的作用 “过渡声区”及其训练论民族声乐中的“润腔”技法近二十一年民族音乐中的润腔研究湖北长阳土家族原生态歌手“农民兄弟”生存现状调查研多周小燕教授的民族声乐理论思想述介及当今“民族唱法” 细品戏歌韵味 ——浅析郭兰英的《清粼粼的水蓝莹莹的天》 19世纪意大利浪漫主义歌剧对美声唱法的影响论心理因素在中小学生歌唱学习中的作用展示城市文化的一张艺术名片 ——武汉市吉庆街街头音乐表演形式分析歌唱演员舞台魅力解析音乐课程编制中有关课程知识的几个理论问题的讨论解读“功能音乐教育” ——读书札记：关于当前美国音乐教育理念之一论施光南抒情歌曲的民族情结拉赫玛尼诺夫浪漫曲解析钢琴艺术钢琴演奏中的音乐设计中国风钢琴语境的拓荒者、先驱者 ——论老志诚20世纪30年代初的钢琴创作中国钢琴音乐教育中的“母语渗透” ——由“中国钢琴学派”想到的关于高师数码钢琴集体课教学研究的报告促进学生创新素质发展的钢琴教学模式调查与分析研究关于钢琴演奏中的重量弹法对高师数码钢琴集体课的几点思考简·谭钢琴教学理念的认知心理学解析再论钢琴教学中的节奏训练 ——尝试回答赵晓生老师的问题钢琴反复音弹奏的技术新探 ——析德彪西《钢琴练习曲》第九首浅析钢琴演奏的记忆问题19—20世纪初俄罗斯中小型cantilena钢琴作品高师音乐教育改革中的问题与钢琴教育的思考器乐与舞蹈艺术浅析古筝演奏音色的“色彩性布局”在游戏中进行音乐教育 ——意大利学前音乐教育观感现代教育技术下的音乐教育和音乐教育人才的培养高师舞蹈教学实践初探舞蹈钢琴伴奏的探索本科音乐教育(音乐学)专业师资投入比例研究 ———————————————————————————— 本书是由华中师范大学音乐学院主持编写的学术论文集，收集了华中师范大学音乐学院从事音乐学教学和研究工作的学者们阶段性的研究成果，内容涵盖声乐艺术、钢琴艺术以及器乐的舞蹈艺术三大方面。 ——————————————
　　韩勋国，1945年生，湖北武汉人，音乐教育家。1969年以优异的成绩毕业于中国音乐学院声乐系。现任华中师范大学音乐学院教授、硕士研究生导师。系中国音乐家协会会员，国家教育部艺术教育委员会委员，国家音乐课程标准研制组核心组成员，全国高师声乐学术委员会委员，湖北省高校高级职称评审委员，湖北省重点学科评估专家组成员、湖北省基础教育课程改革专家指导组成员。>曾任武汉歌舞剧院主要演员，主演了十多部中外歌剧，有一定社会影响，尤以饰演前苏联歌剧《货郎与小姐》中的男主角阿斯克尔，深受观众喜爱。1979年、1982年，联合主演的歌剧《启明星》与《第二次握手》分获文化部与省文化厅创作、演出一等奖。1987年后专事音乐教学工作，学生多人在全国及省、市青年歌手大赛获大奖，有的已成为大专院校教学骨干或文艺团体主要演员，有的正活跃在国外音乐舞台。1995年受聘为硕士研究生导师，培养了一大批优秀的研究生。出版个人学术著作三部，其中《音乐素质教育丛书――歌唱教程》（武汉大学出版社1998年）具有广泛的社会影响，2001年该书荣获湖北省社会科学优秀成果三等奖（政府奖）；《声乐艺术基础》（高等教育出版社2001年）被国家教育部列为全国音乐学专业推广教材。在《人民音乐》《中央音乐学院学报》《中国音乐》《黄钟》等全国音乐类核心期刊发表论文20来篇。其中《嗓音的高位安放》《介绍几种练声方法》收编于人大复印资料；《怎样运用歌声传达感情》收载于《声乐教育手册》（北京师范大学出版社1995年）；《戏曲演员嗓音训练规律初探》1998年荣获湖北省文化科技成果二等奖，并收编于文化部编辑出版的《1978－1988全国文化科技成果汇编》一书。主持国家、省部级科研项目多项，获总研究经费151.8万元。特别是作为国家音乐课程标准研制组核心组成员，参与研制了国家教育部两个文本文件《义务教育音乐课程标准》（北京师范大学出版社2001年）和《高中音乐课程标准》（北京师范大学出版社2003年）。与此同时主编了两套获教育部教材办立项通过的教材――人民教育出版社出版发行的国家音乐课程标准实验教科书（中学卷）和湖北科学技术出版社出版发行的国家音乐课程标准实验教科书（1-9年级）。为音乐教育教学改革做出了重要贡 ——————————————
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