第一部分健康教育和健康行为——基础篇
第一章健康行为和健康教育的范围
一健康和行为的变化背景
二健康教育和健康行为
三健康教育的环境和对象
四健康促进进程及健康行为研究
五总结
参考文献
第二章健康行为与健康教育的理论、研究和实践
一理论、研究和实践:相互关系
二什么是理论?
三概念、结构和变量
四健康促进教育领域理论和研究的范例
五本书的不足之处
六总结
参考文献
第二部分个体健康行为模型
第三章健康信念模型
一健康信念模型的资料来源
二健康信念模型及重要结构的描述
三健康信念模型应用于乳腺x光摄影检查术和艾滋病相关行为
四健康信念模型与危险I生行为
五健康信念模型与其他理论的对照
六未来健康信念模型研究的挑战
七总结
参考文献
第四章理性行动理论、计划行为理论和联合行为理论
一起源和历史发展
二理性行动理论和计划行为理论
三联合行为模型
四健康信念模型和理性行动理论/计划行为理论在不同行为和群体中的应用
五理性行动理论、计划行为理论和联合行为理论框架的价值
六总结
参考文献
第五章行为转变理论模型与改变阶段
一核心结构
二实验上的支持和挑战
三行为转变理论模型在戒烟行为中的应用
四多个行为改变的项目
五行为转变理论模型的局限
六未来的研究
……
第六章采取预防措施模型
第七章对个体层面健康行为理论的若干观点
第三部分人际之间健康行为模型
第八章个体、环境和健康行为如何相互影响:社会认知理论
第九章社会网络和社会支持
第十章压力、因应与健康行为
第十一章关键的人际机能和健康结果:来自临床医师一患者交流研究的课程
第十二章关于人际之间健康行为模型的观点
第四部分健康行为变化的社区和组织模型
第十三章通过社区组织和社区建设来增强健康
第十四章创新的扩散
第十五章动员组织、促进健康——组织变革理论
第十六章传播理论和健康行为变革:传媒研究的框架
第十七章关于团体、组织和社区干预的展望
第五部分理论在研究与实践中的应用
第十八章健康行为理论中关于诊断评估模型的应用
第十九章社会营销
第二十章健康行为的生态模型
第二十一章基于理论的干预评估
第二十二章理论应用的观点:过去、现在和将来
附录一术语翻译
附录二
后记