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谭虎娃 著 / 人民出版社 / 2014-11 / 平装
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延安时期马克思主义大众化研究
《延安时期马克思主义大众化研究》真实、全面再现延安时期马克思主义大众化的辉煌,阐释只有大众化,使人民群众掌握改造主、客观世界的武器,马克思主义才能由理论变成改造社会的物质力量的定律,《延安时期马克思主义大众化研究》稿是在准确定位中共中央长征到陕北后对马克思主义新认识的基础上,构建由主体、路径方法、对象、效果等要素组成的延安时期马克思主义大众化的理论框架,描绘由马克思主义大众化激起的改变社会之伟力,进而提炼出其中行之有效的经验与值得反思的教训,为当前推进党的建设新的伟大工程提供启示。
谭虎娃,男,1976年生,陕西安塞人。延安大学副教授,教育部人文社科重点研究基地延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心副主任,中共党史硕士研究生导师,中国人民大学法学博士,中国中共党史研究会特约研究员,国家级精品课程中国共产党历史主讲人。主持完成国家社科基金项目“延安时期马克思主义大众化研究”,现主持国家社科基金项目“延安时期党的纯洁性建设历史经验研究”,国家社科基金重大招标项目“革命根据地法律文献整理与研究”子课题“陕甘宁革命根据地法律文献整理与研究”。代表性著作有2009年人民出版社出版的《马克思设想的社会主义经济特征与当代改革》,2011年中央文献出版社出版的《陕甘宁边区史稿》。在《光明日报》理论版、《教育报》、《中共党史研究》等重要报刊杂志上发表论文30余篇。荣获陕西省政府第十次哲学社会科学优秀成果三等奖,省委组织部、宣传部、教工委、省委党史研究室等征文一、二等奖。
导论第一章延安时期马克思主义大众化的历史方位第一节延安时期共产国际对中共有着更为宽松的态度第二节延安时期中共形成了稳定成熟的第一代领导集体第三节延安时期马克思主义中国化得以实现第四节延安时期马克思主义教育成为必需和可能第二章延安时期马克思主义大众化要素分析第一节延安时期马克思主义大众化的主体、对象第二节延安时期马克思主义大众化的内容第三节延安时期马克思主义大众化的路径第四节延安时期马克思主义大众化的效果第三章延安时期中共领导人对马克思主义大众化的贡献第一节延安时期毛泽东对马克思主义大众化的贡献第二节延安时期张闻天对马克思主义大众化的贡献第三节延安时期博古对马克思主义大众化的贡献第四章延安时期理论工作者对马克思主义大众化的贡献第一节翻译了大批马克思主义经典著作第二节阐释、宣传中国化的马克思主义毛泽东思想第三节主导了报刊杂志、干部学校和学习小组的马克思主义宣传教育第四节编印通俗易懂的马克思主义小册子第五章延安时期外国进步作家、记者对马克思主义大众化的贡献第一节外国进步作家、记者的采访第二节外国进步作家、记者笔下的中共及其领导的军队和根据地第三节外国进步作家、记者作品的宣传影响第六章延安时期干部学校对马克思主义大众化的推进第一节以传播马克思主义为重要目的的干部学校的创办第二节干部学校马克思主义教育的教员、课程和教材第三节干部学校马克思主义教育的教学原则第四节干部学校马克思主义教育成就显著第七章延安时期报刊杂志对马克思主义大众化的推进第一节报刊杂志创办的概况第二节坚持以马克思主义为指导思想的办报方针第三节报刊杂志是马克思主义学习的工具第四节报刊杂志的发行与马克思主义的传播第八章延安时期在职干部的马克思主义教育第一节延安时期在职干部马克思主义教育的脉络梳理第二节延安时期在职干部马克思主义教育的内容第三节延安时期在职干部马克思主义教育的方法第四节延安时期在职干部马克思主义教育的制度建设第九章延安时期知识分子的马克思主义教育第一节中共知识分子政策的调整与文艺“飞跃发展”第二节知识分子“或长或短地拖着一条小资产阶级的尾巴”第三节中共对知识分子的马克思主义教育第四节延安时期知识分子思想上马克思主义化与文艺大发展第十章延安时期农民的马克思主义教育第一节在文化教育的基础上进行马克思主义教育第二节在给予农民物质福利的同时进行马克思主义教育第三节农民马克思主义教育的形式第十一章延安时期马克思主义大众化的经验第一节“创造性的马克思主义”,是延安时期马克思主义大众化的理论基石第二节“坚持真理,修正错误”,是延安时期马克思主义大众化的内在要求第三节“给人民以看得见的物质福利”,是延安时期马克思主义大众化的实践保证第四节“善于使用一切宣传鼓动的方式”,是延安时期马克思主义大众化的有效路径,第五节把“人民的文化提高到一个必要的程度”,是延安时期马克思主义大众化的重要抓手参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30