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严虎 / 电子工业出版社 / 2020-10 / 其他
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上书时间2024-05-09
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儿童绘画心理学
《儿童绘画心理学》是一本帮助读者通过绘画洞悉儿童心理世界、关注儿童心理发展、引导儿童健康成长的指导性书籍。本书全面总结儿童绘画心理学的理论和研究,收录200多幅儿童绘画,为读者提供翔实的案例分析、操作方法和指导意见。内容分为儿童绘画心理学概要、儿童绘画与心理发展、儿童绘画心理解读、儿童绘画教育及儿童绘画心理辅导五大板块,集专业性、可读性和可操作性于一体,以期让更多读者了解儿童绘画心理学的应用价值。
严虎 医学博士,知名心理医生,特聘研究员,CCTV-1《挑战不可能》年度挑战王候选人,湖南省心理卫生协会艺术治疗专业委员会主任委员,全国绘画心理实践应用高峰论坛发起人,中国非公立医疗机构协会精神心理专委会常委兼艺术治疗学组组长,国家儿童绘画心理指导师职业课程培训考试标准制定者及首席专家,温州医科大学精神医学学院艺术治疗中心主任,原国家卫计委全国精神卫生综合管理工作专家组秘书。目前主持或作为主要研究者获得国家及省部级科研课题十余项,以第一作者在国内外核心期刊发表学术论文四十余篇,出版著作近三十部,包括《绘画分析与心理治疗手册》《绘画读心术》《中学生绘画心理应用手册》《大学生心理画》《军人绘画心理分析与治疗手册》《儿童心理画:孩子的另一种语言》《2~6/6~9/9~12岁儿童绘画与心理发展》《我的涂鸦日记》《我们在一起:儿童绘画心理指导绘本》《家长心理学入门》《精神康复艺术治疗实务》《画知道答案》等,为国内多家电视台、媒体、报刊特邀心理专家和专栏心理作家。从事精神心理相关工作近二十年,尤擅长绘画心理技术,2017年年底在CCTV-1《挑战不可能》节目中精彩展示“绘画识人”,获得了大众的热切关注和广泛认可,并晋级为年度挑战王候选人,后期在CCTV-1《挑战不可能》总决赛及《开讲啦》等节目的多次完美呈现,让绘画心理学逐渐走进普通大众视野,进一步推动了绘画心理及心理健康事业的发展。
第一章 儿童绘画心理学概要 第二节 儿童绘画对儿童的作用 一、绘画对儿童身体的作用 // 017 二、绘画对儿童的心理发展作用 // 020 三、绘画对儿童学习的作用 // 024 四、绘画对儿童的延展性作用 // 027 第三节 儿童绘画对家长的意义 一、建立与儿童沟通的桥梁 // 030 二、呈现儿童的身心发展状况 // 031 三、提供贴合儿童的特色教育 // 032 第一节 什么是儿童绘画心理 一、儿童绘画心理的定义 // 003 二、儿童绘画心理研究的历史 // 004 三、儿童绘画心理的理论研究 // 006 第二章 儿童绘画与心理发展 第二节 儿童的绘画成长历程 一、1~12岁各年龄段儿童绘画特点 // 072 二、1~12岁各年龄段儿童绘画注意要点 // 088 三、1~12岁各年龄段儿童绘画工具准备 // 096 第三章 儿童绘画心理解读 第二节 儿童绘画的形式解读 一、线条 // 107 二、构图 // 114 三、阴影 // 121 四、颜色 // 121 第一节 儿童绘画发展的阶段 一、儿童绘画发展阶段的理论 // 035 二、儿童心理发展与绘画发展的联系 // 054 三、儿童绘画发展的五阶段特点 // 057 四、了解儿童绘画发展阶段特点的重要性 // 070 第一节 儿童绘画的行为分析 一、抵触绘画的行为 // 101 二、对绘画材料的反应行为 // 102 三、情感宣泄的行为 // 103 四、防御性绘画的行为 // 104 五、遗漏的行为 // 105 六、刻意隐瞒的行为 // 106 第三节 儿童绘画的主题解析 一、房屋画 // 126 二、植物画(树画) // 140 三、人物画 // 165 四、其他 // 171 第四节 儿童绘画的内容解析 一、表层内容的解读 // 175 二、关联性内容的解读 // 178 三、象征性内容的解读 // 181 第五节 儿童绘画与气质类型 一、多血质 // 183 二、胆汁质 // 185 三、抑郁质 // 187 四、黏液质 // 188 第六节 特殊儿童画的解读 一、有身体缺陷或躯体疾病儿童的画 // 190 二、创伤性儿童的画 // 193 三、需求关爱儿童的画 // 198 四、学习压力型儿童的画 // 201 五、精神疾病患儿的画 // 203 六、超常儿童的画 // 207 第四章 儿童绘画教育 第二节 培养儿童绘画的兴趣 一、创造绘画活动环境 // 216 二、培养儿童绘画的两大能力 // 218 三、丰富多彩的绘画活动 // 221 第三节 成人在儿童绘画中所起的作用 一、为什么有的儿童不喜欢画画 // 222 二、好家长应该扮演的角色 // 226 三、参与过程,实时助力 // 231 第四节 如何以画为媒与儿童进行交流 一、怎样评价孩子的画 // 232 二、掌握正确的沟通方式 // 235 三、关爱与包容的心态 // 237 第五章 儿童绘画心理辅导 第一节 儿童绘画的教育策略 一、引导儿童自主性绘画 // 211 二、尊重儿童个性 // 214 三、顺应儿童不同的认知阶段 // 215 第一节 儿童绘画心理辅导是一种贴近儿童的辅导方式 一、从艺术治疗到儿童绘画心理辅导 // 241 二、儿童绘画心理辅导的功能与作用 // 242 三、儿童绘画心理辅导的适用范围 // 243 第二节 儿童绘画心理辅导的阶段 一、初始阶段 // 247 二、探索阶段 // 249 三、行动阶段 // 250 四、结束阶段 // 251 第三节 儿童绘画心理辅导常用活动 一、无主题绘画 // 251 二、命题绘画 // 254 三、自画像 // 258 四、互动绘画 // 262 五、曼陀罗绘画 // 264 第四节 儿童绘画心理辅导方案及辅导策略和技巧 一、处理儿童情绪冲突的方案 // 266 二、处理儿童心理创伤的方案 // 268 三、促进儿童自我完善的方案 // 269 四、提高儿童社会技能的方案 // 271 五、辅导策略和技巧 // 273 第五节 福利院儿童辅导注意事项 一、福利院儿童的心理特点 // 276 二、福利院儿童的绘画表现及辅导建议 // 278 三、福利院儿童绘画心理辅导目标 // 280 四、福利院儿童辅导总思路 // 281 后记 // 283 参考文献 // 285
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开播时间:09月02日 10:30