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鄢超云 著 / 江苏教育出版社 / 2007
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朴素物理理论与儿童科学教育
本书首先指出学前教育中存在着低估儿童认知能力的倾向,并在朴素理论研究的视野下,对这种低估进行了分析与批判,还研究了儿童朴素物理理论的内容与特点。
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开播时间:09月02日 10:30