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胡惠平、 赵茜 译者;安德烈亚斯·施莱歇(Andreas Schleicher) / 教育科学出版社 / 2016-12 / 平装
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上书时间2024-03-22
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培养卓越校长和教师:来自PISA的建议
本书总结了峰会上的实证案例,整合了数据分析和实践经验,集中展示了峰会的主要议题及达成的共识,以期帮助各国培养卓越校长和教师,提升全球教育质量,推动世界各国迈向更好的未来。正如OECD秘书长古里亚所言:所有这一切都是为了更明智的教育政策,为了更美好的生活。
本书主编安德烈亚斯·施莱歇被称为“PISA之父”,是经合组织(OECD)秘书长教育政策特别顾问,教育技能司司长,PISA项目主管。
导言第一章 培养卓越的学校领导者第一节 学校领导者不断变化的角色第二节 支持、评价和提升教师素质第三节 目标设定、评估和责任制第四节 战略资源管理第五节 与学校外部的合作第六节 学校内部的分权领导第七节 为未来的教育系统培养领导者第八节 学校领导者的评价小结第二章 为传授21世纪的技能培养教师第一节 21世纪的技能要求第二节 对教师的要求第三节 了解学习,改善教学第四节 构建21世纪教师专业发展的生态系统小结第三章 保持教师供需平衡第一节 教师短缺的困境第二节 让教师职业更有吸引力第三节 保持教师供需平衡的策略第四节 创造良好的就业环境第五节 保证优质的职前教师教育第六节 提高教师职业的吸引力第七节 通过持续的专业发展解决教师供应问题小结关于2012年教师职业国际峰会的思考附录 OECD关于教育的部分比较数据译后记
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开播时间:09月02日 10:30