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华爱华 著 / 上海教育出版社 / 2000-12 / 平装
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上书时间2022-10-30
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学前教育丛书:幼儿游戏理论
《学前教育丛书:幼儿游戏理论》主要内容包括:儿童游戏发展的历史概述、关于游戏的发生、儿童游戏及其价值观的演变、中国古代的儿童游戏、国外游戏理论概述、早期的传统游戏理论、精神分析学派的游戏理论、皮亚杰关于认知发展的游戏理论等。
第一章儿童游戏发展的历史概述一、关于游戏的发生二、儿童游戏及其价值观的演变三、中国古代的儿童游戏第二章国外游戏理论概述一、早期的传统游戏理论二、精神分析学派的游戏理论三、皮亚杰关于认知发展的游戏理论四、前苏联的活动游戏理论五、游戏的激活理论六、游戏的元交际理论第三章游戏的本质和特征一、游戏的定义问题二、对游戏特征的几种解释三、对游戏特征的辩证分析第四章儿童游戏与儿童发展一、儿童游戏的生理、心理基础二、游戏促进儿童发展的价值三、幼儿园游戏的教育价值第五章儿童游戏的个体发展一、游戏的萌芽(0岁-1岁)二、装扮动作的发生(1岁-2岁)三、象征功能的出现(2岁-3岁)四、游戏的高峰(3岁-6岁)第六章各类游戏形式的发展一、儿童游戏的分类二、象征性游戏的发展三、结构游戏的发展四、规则游戏的发展第七章儿童游戏的外部干预一、影响儿童游戏的因素二、成人对儿童游戏的指导参考书目后记
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开播时间:09月02日 10:30