成功加入购物车
无笔记划线【一版一印】
向苏龙 著 / 世界图书出版公司 / 2019-02 / 平装
售价 ¥ 6.00 1.2折
定价 ¥49.80
品相 九品品相描述
上书时间2021-10-05
义务教育学校体育微改革/名师培养对象个人专著系列丛书
《义务教育学校体育微改革/名师培养对象个人专著系列丛书》主要阐述了义务教育阶段体育教学实践各方面进行“微改革”的探索和实践。全书内容由八个章节构建,主要介绍了课间操—大课间操微改革、体育教学微改革,以及运动训练队、社团、俱乐部、体育教师基本功比赛等微改革。书中作者认为学校对体育教学实践的各方面“微改革”,应该以立德树人为目标,以新课程标准思想、理念及核心素养要求为指导,改变暂时不太适应、不太科学合理的一些做法。《义务教育学校体育微改革/名师培养对象个人专著系列丛书》观点对体育教学的创新实践具有建设性意义。
第一部分 义务教育学校体育微改革顶层设计的内涵、困境与途径一、顶层设计的内涵二、顶层设计的困境三、学校体育微改革途径第二部分 义务教育学校体育文化微改革——以足球特色学校为例一、学校文化、学校体育文化、学校足球文化的内涵二、调研考察的校园足球特色学校简介三、校园足球文化调研考察报告四、校园足球文化建设的思考第三部分 体育教学微改革一、室外等大场地体育教学微改革二、室内等小场地体育教学微改革三、体育教学微改革实践探索(一)体育大课、选项、分层教学(二)体育“双语”教学实践与思考(三)导学案实施对女生立定跳远成绩提高的探析(四)体育课微改革实践几得四、教学反思五、体育教学应该“忌”什么六、体育教学该如何实施七、体育教学中如何读懂学生八、高中新课标给体育教学带来的启迪与思考九、新课程理念下体育教学的几个特点十、体育教学微改革的几点建议第四部分 课间操——大课间体育活动课微改革一、大课间体育活动课微改革背景二、大课间体育活动课微改革指导思想三、大课间体育活动课微改革实施四、大课间体育活动课微改革发展与思考第五部分 运动训练队微改革第六部分 体育教师基本功比赛微改革一、体育教师角色、观念、行为等微改革二、基本功比赛项目设置等微改革三、体育说课微改革四、体育模拟上课的微改革……第七部分 田径运动会微改革第八部分 体育节微改革第九部分 家校合作——家长因素的微改革第十部分 体育中考微改革第十一部分 学生体育成绩评价微改革后记
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30