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袁吉林 、 教育部 、 材料部 编 / 高等教育出版社 / 2013-08 / 平装
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上书时间2021-09-28
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教育部 财政部中等职业学校教师素质提高计划成果:工艺美术专业教学法
《教育部财政部中等职业学校教师素质提高计划成果:工艺美术专业教学法》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“工艺美术专业师资培训包开发项目(LBZD062)”的成果之一。
全书共有十三章,分别阐述工艺美术行业的现状和发展,工艺美术专业学生特点、工艺美术专业教师素养,工艺美术专业教学内容,以及工艺美术专业教学组织形式与教学媒体,同时根据工艺美术专业特点和职业技术教育教学特点,选取四阶段教学法、项目教学法、引导文教学法、考察法、思维导图、头脑风暴法、张贴板法、作品分析法等教学法进行理论探讨及教学设计与开发,各教学法都配有典型案例分析,对工艺美术专业教学有较强的指导性。
《教育部财政部中等职业学校教师素质提高计划成果:工艺美术专业教学法》适用于全国各工艺美术专业教学培训基地作为培训教材使用,也可作为中、高职院校工艺美术专业教师的教学参考用书。
第一章工艺美术专业现状和发展第一节工艺美术专业应用领域第二节工艺美术专业中等职业人才的典型职业岗位第三节工艺美术专业中等职业人才的能力要求本章思考题第二章中职工艺美术专业学生的特点第一节中职工艺美术专业学生的生理和心理发展第二节中职工艺美术专业学生的学习特点本章思考题第三章工艺美术专业教师素养第一节职业道德第二节教师专业素养本章思考题第四章工艺美术专业教学内容第一节工艺美术专业课程设置与教学基本要求第二节工艺美术专业核心课程教学内容解析本章思考题第五章工艺美术专业教学组织形式与教学媒体第一节工艺美术专业的教学组织形式第二节工艺美术专业的教学环境创设第三节工艺美术专业的典型教学媒体种类和特点本章思考题第六章四阶段教学法第一节四阶段教学法概说第二节工艺美术专业四阶段教学法教学案例本章思考题第七章项目教学法第一节项目教学法概说第二节工艺美术专业项目教学法教学案例本章思考题第八章引导文教学法第九章考察法第十章思维导图法第十一章头脑风暴法第十二章张贴板法第十三章作品分析教学法后记
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开播时间:09月02日 10:30