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幼儿园全健康教育的理论与实践

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凤和礼、郝秀莹著 / 人民日报出版社 / 2019-03 / 平装

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图书 > 社会文化
幼儿园全健康教育的理论与实践
作者: 凤和礼著；郝秀莹著

出版社: 人民日报出版社

出版时间: 2019-03

版次: 1

ISBN: 9787511558961

定价: 58.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 纯质纸

页数: 296页
内容简介：

健康教育课程是推行“寓教于乐，多元创新”的课程文化，是实现幼儿园健康教育的核心手段。它集中体现了通州区幼儿园独特的育人底蕴与品质，蕴含着丰富的能让幼儿获得多面发展的各种生动有趣的活动，通过带有浓郁特色的民俗文化活动、远足活动、生活体验活动等，让幼儿从自己的视角感受文化与教育的魅力，进而认同和喜爱我们的幼儿园、我们的家乡、我们的民族、我们的国家。
幼儿园实施的健康教育，是以开放的态度、开放的思维、开放的理念为引领，推进开放办园，结合健康教育资源，创新教育理念、教学方式，以《指南》“以人为本”的理念为引领，多元整合资源，探索新的课程方向，加强健康教育园本课程建设，凝练幼儿园健康教育特色，使幼儿园的身体运动与健康、精神状态与健康、社会适应与健康、安全教育与健康等课程建设初具规模，为幼儿健康成长助力，促进了园所内涵发展，促进师幼健康可持续发展。

作者简介：

凤和礼，女，教师，北京市教育工作者，北京市五一劳动奖章获得者，北京市辛勤育苗个人，于北京幼儿师范学校学前教育专业。现任北京市通州区幼儿园党支部书记、园长，曾主持和参与多项市区级课题研究，并获得市级成果。

目录：

目录

第一章幼儿园全健康教育概述……………………………………………………1

第一节幼儿园开展全健康教育的背景与意义………………………………1

第二节幼儿园全健康教育概念与内容要求…………………………………7

第二章身体运动与健康…………………………………………………………… 10

第一节运动与健康………………………………………………………… 10

第二节科学膳食…………………………………………………………… 41

第三章精神状态与健康…………………………………………………………… 57

第一节幼儿心理健康教育………………………………………………… 57

第二节幼儿情绪管理……………………………………………………… 67

第四章社会适应与健康…………………………………………………………… 71

第一节生活习惯与生活能力……………………………………………… 71

第二节快乐的集体生活…………………………………………………… 91

第三节良好的行为规范……………………………………………………128

第四节具有自信和归属感…………………………………………………166

第五章安全教育与健康……………………………………………………………176

第一节生活中的安全………………………………………………………176

第二节安全生活能力………………………………………………………234

第三节安全规范管理………………………………………………………276

后记………………………………………………………………………………285

参考文献………………………………………………………………………………286

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