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高峡 编 / 北京师范大学出版社 / 2007-01 / 平装
售价 ¥ 5.08 2.4折
定价 ¥21.00
品相 八品
上书时间2021-10-24
聚焦幼儿园教育教学:反思与评价
幼儿园教育教学是教师们都感到极为重要而又难以改进的教育途径。本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索,以一个个生动而具有典型意义的实例,引导教师从思考主题和目标的确立开始,逐步学习提供适宜的环境与资源,体会真正的主动学习的“课堂”,感悟如何根据幼儿不同领域学习的特点、发展进程进行有效的支持与促进,再尝试着反思与改进教学。
阅读本书的过程将使你在思想深处经历着案例研究的过程。在这一过程中,同伴会与你携手,专家会与你同行;你会获得看待问题的新视角、揭示现象的新纬度、改进教育教学的新动力。
第一单元确定适宜的教育教学主题和目标一、研究关键经验,确定教育教学目标案例滚动二、对幼儿的兴趣点做价值判断,形成教育教学主题案例蜗牛三、遵循幼儿的学习特点和规律,有机整合各领域教育目标与内容案例美丽的蝴蝶第二单元创设互动墙饰,选择和投放适宜的材料与资源一、使墙饰具有发展和延伸的空间案例采摘前后二、让墙饰反映幼儿的学习过程与结果案例秋天的故事三、通过适宜的材料投放与游戏活动,支持幼儿跨越学习难点案例一赶小猪案例二自制平衡桥四、根据教育活动目标,选择、研究材料/“教材”的性质案例小兔跳和大象走五、迁移已有经验,让幼儿在主动学习中熟悉新材料案例七彩橡皮泥第三单元营造主动学习的“课堂”一、主动学习的过程与特征案例学做解放军二、用具有层次性、渐进性的问题引导幼儿主动探究案例磁铁三、生成性教育教学方案的再设计案例一摸摸他案例二机器蜈蚣四、主动的学与适宜的教案例一鸽子?恐龙?背面人案例二百鸟园五、将幼儿出乎意料的表现引入主动学习中案例一“啧啧”声中的节奏案例二小虫的自由六、让幼儿经历有效的合作学习案例故事连环画第四单元根据不同领域的特点,支持幼儿主动学习一、在体验、选择与坚持中促进幼儿健康生活常规的主动学习案例洗手四部曲二、在幼儿的主动表达中适宜地点拨与引导案例秋雨图与杨树花三、以幼儿的发展线索为依据引导主动学习案例捏小猫四、依据音乐特点引导幼儿音乐欣赏中的想像案例小鸟和大象五、促进幼儿在科学活动中经历探究的过程案例花的一生六、让幼儿在体验中获得人际交往策略案例打人之后第五单元反思、改进教与学的行为一、以分组教学的形式关注全班不同学习需求的幼儿案例光和影二、促进幼儿在原有水平上获得新经验案例玩偶进行曲三、让幼儿得到积极有效的反馈案例种豆、小红花、咳嗽风波四、在反思中及时调整与改进教育策略案例整齐便利小柜格第六单元教学案例研究一、教学案例的含义二、教学案例主题的选择三、教学案例研究的基本过程四、教学案例的撰写
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开播时间:09月02日 10:30