郑桂华,教育学博士,上海师范大学中文系教授,博士生导师,上海师范大学教学指导委员会主任。教育部《普通高中语文课程标准(2017年版)》和《义务教育语文课程标准》修订组成员,教育部义务教育语文教科书审查委员,上海“二期课改”高中语文教材副主编,著作有《写作教学研究》《中学语文教学设计》。
王意如,华东师范大学中文系教授,上海高校“立德树人”人文社科重点研究基地?华东师范大学语文教育研究中心常务副主任,中国高等教育学会语文教育专业委员会理事,教育部《义务教育语文课程标准》修订组成员,《中文自修》杂志主编。主持教育部和上海市的科研项目“国jia级培训模式和课程方案研究”“语文教师职后培训效能与模式研究”。著有《中国古典小说的文化透视》《语文素养和语文教师的素养》,在海内外发表论文多篇。
徐思源,正高级教师,江苏省语文特级教师,苏州大学硕士生导师,苏州科技大学特聘教授,华东师范大学上海市语文教育研究基地学术委员会成员。担任教育部新课程远程研修高中语文主持专家、华东师大“中学语文教学中的技术应用”课程设计编写及讲授专家、江苏省师培重点项目乡村骨干教师培育站苏州市中学语文站主持人、苏州市特级教师后备班高中语文导师。曾获“全国优秀教师”“全国优秀语文教师”“苏州市名教师”称号,主编撰写校本教材多部,发表语文教育论文数十篇。
叶丽新,博士,副研究员,华东师范大学教师教育学院硕士生导师。主要研究方向为:语文教育测量与评价,语文教师专业发展等。在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《全球教育展望》《中学语文教学》《语文学习》等杂志发表论文40多篇。主持课题:2012年度全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“新课程背景下初中语文学业水平测试框架研究”;2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“阅读能力发展机制理论及其与阅读教学和测评的关系研究”。