br/>本书共分三个部分, 第一部分为理论背景篇, 共5章, 重点回顾国内外重大灾害灾后儿少身心健康研究进展、玉树地震灾区儿童与青少年健康重建及维护情况, 以及非政府组织 (NGO) 在灾后儿少身心健康维护中的作用; 第二部分为实证调研篇, 共7章, 以课题组2016-2019年连续4年在玉树州囊谦县开展的儿少身心健康监测现场调研结果为数据来源, 系统分析了玉树地震灾区儿少基本健康状况、饮食卫生状况、健康相关生命质量、心理状态改变、自我报告结局分析, 以及藏区学校保健社工医疗健康素养等; 第三部分为健康干预篇, 共4章, 主要介绍偏远震后地区儿少身体、心理健康的影响因素筛选以及健康维护策略与干预方法, 总结探索非政府组织在震后地区中小学校开展医学援助及援建的成功经验, 构建针对震后地区中小学师生的健康素养提升课程体系。
内容摘要
本书共分三个部分,第一部分为理论背景篇,共5章,重点回顾国内外重大灾害灾后儿少身心健康研究进展、玉树地震灾区儿童与青少年健康重建及维护情况,以及非政府组织(NGO)在灾后儿少身心健康维护中的作用;第二部分为实证调研篇,共7章,以课题组2016—2019年连续4年在玉树州囊谦县开展的儿少身心健康监测现场调研结果为数据来源,系统分析了玉树地震灾区儿少基本健康状况、饮食卫生状况、健康相关生命质量、心理状态改变、自我报告结局分析,以及藏区学校保健社工医疗健康素养等;第三部分为健康干预篇,共4章,主要介绍偏远震后地区儿少身体、心理健康的影响因素筛选以及健康维护策略与干预方法,总结探索非政府组织在震后地区中小学校开展医学援助及援建的成功经验,构建针对震后地区中小学师生的健康素养提升课程体系。