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[美] 兰帕 著; 田丽 、 王淑花 译 / 中国青年出版社 / 2007-05 / 平装
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上书时间2021-09-23
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如何调动和激励教师
《如何调动和激励教师》正是要帮助你建立一支积极高效、乐观向上的教师团队!它使你的学校充满活力,生机勃勃。其中诸多调动和激励教师的策略简单、可行,你可以立即应用到学校的日常管理中!请享受工作中的每一分钟吧!“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火。”每位教师的行为效力,决定着整个学校的教学效果;你的工作对于学位里的每个人都很关键。你的任务是确保校园里弥漫着积极、鼓舞人心的空气。如果你成功了,你的工作会成为一种乐趣。
托德·威特克尔,美国印第安纳州立大学教育领导学教授。在来到印第安纳之前,他曾是密苏里州一所中学的校长,任职八年。他另著有《对会刺头教师》,目前已经第四次印刷,另外一部著作《面对难缠的家长》也即将问世。
如何使用本书第1部分 卓越领导者正在做什么第一章 为什么这些都有效马斯洛的人类需求层次理论“无异议区”的存在赫兹伯格的激励保健理论对比参照人团体规范和标准第二章 激励员工,机制为先关键教师:无形的领导力强执行力校长:识别关键教师三种类型的教师明星教师演绎“多米诺骨牌”明星教师的自由空间第三章 多表扬,少批评让这些孩子们站整齐每个人都曾经节食马功表扬的五个要素公开表扬别人学会表扬别人快乐的星期四每天一个新方法第四章 我为人人,人人为我——建立一个共同愿景共同愿景,引导我们走向成功领导愿景,经历塑造坚定信念个人愿景,帮助老师找到自己的位置如何建立一个共同愿景校长,实现共同愿景的关键参与式管理,让每个人都加入实现集体制定共同目标分享你的成功应鼓励的行为,应减少的行为第2部分 学会交流——该说什么,该怎么说第五章 树立威信——自己如何说,别人如何看认真倾听——成功交流的关键非言语语言——比你想象的要重要重视每一次谈话——这无可替代迅速做出回应第六章 《周五聚焦》——一份很有效的内部留言《周五聚焦》——创建一份属于你的校长留言《周五聚焦》的历史为你的内部留言做好准备高效地组织团队帮助员工成长扩大影响圈关注员工士气今天3:05下班,祝周末愉快编写校长留言的技巧和基本原则第七章一天一个新面貌学习风气会改变一切领导如何影响校园氛围随处可见的身影教师的优势让“专家”来指导第3部分监督、评价,这些能提高士气吗第八章走动式管理学会安排时间充分利用时间最珍贵的礼物——时间第九章评教过程——把悲伤的事变快乐小心!不要把鼓励变成打击你能跟我说说吗专业发展计划首先,建立信任第4部分大会、小会、开不完的会要从中找到乐趣第十章教职员会议:从乏味到充满乐趣不要在开会时,处理琐事与大家一起制订会议议题确保讨论内容涉及到大部分老师充满乐趣而富有成效的会议第十一章开会,真的有那么难吗组织一场小范围会议的成功技巧正式领导力的作用非正式小组第十二章为员工注入新的活力教师研讨会与在职培训其他为员工注入活力的活动最重要的一点第5部分有个性的人做与众不同的事第十三章建立并提高你的个人士气为自己着想如果你不能照顾好自己这是我们建立学校的初衷只要你出现在教室表扬学生和家长,同时也是对你的鼓励创建“职业成长足迹”档案第十四章让每个人发现自己的闪光点关心老师了解学校以外的老师最近怎么样多么可爱呀本周教师举手之劳的重要信息用邮件寄出去分享喜悦,分担悲伤通向老师心灵的最佳通道一件小事,可能意义重大圣诞卡片第十五章新员工不仅仅是新面孔,还要做得更好雇用新人引导新员工入职培养新人的领导能力第6部分改变,需要跳出圈囿第十六章工作有时如生活——如何改善校园环境让你的员工都参与其中校园的室外环境学校大门学校的办公室学校领导的办公室教师休息室走廊自助餐厅会议室教室记住,一切由你开始第十七章走不出的循环:教师与学生一个都不能少两种士气老师的士气=学生的士气关注学生的需求:一次提高一位学生的士气后记
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开播时间:09月02日 10:30