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李峻 编 / 华东师范大学出版社 / 2020-04 / 平装
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上书时间2020-08-24
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积极成长·幸福课程:教师培训手册
马丁・塞利格曼在《真实的幸福》一书中提到:“真实的幸福源于发现自己的优势和美德,并在生活中充分发挥它们。”这样一种超过美好的更有意义的生活,是每一位教育工作者希望学生都能获得的幸福。这也是我们编制这本《积极成长・幸福课程:教师培训手册》的期望:让每一位教育工作者可以拥有这样―种幸福并分享给自己的学生,从而在有限的教育生涯中,能够与学生一同成长、共同幸福。
也许,《积极成长・幸福课程:教师培训手册》不能穷尽所有关于幸福的话题,但是,至少我们在努力打开一扇门、指明一个方向、发掘一条道路…一对于所有的探索者而言,幸福永远不是最后的终点,而是沿途的风景。
李峻,上海市黄浦区教育学院副院长,中学高级教师,上海市首批德育名师基地学员,兼任市中小学德育研究协会班主任专委会副主任、区教育学会德育专委会主任。从事德育研究工作22年,先后主持或参与了多项市、区级课题并获相关成果奖项,在市、区有关杂志上发表多篇文章。与人合著《把德育过程还给学生》(上海教育出版社)一书。
引言1.积极优势单元导言1.1 独特的我,整合的我1.2 其实,我也可以1.3 破限,成就最好的自己2.积极情绪单元导言2.1 与情绪共舞2.2 探索人生意义――幸福感为生命增添色彩2.3 乐观与希望――乐活人生的秘诀3.积极关系单元导言3.1 有效沟通架心桥3.2 感受团队的力量――教师团队建设3.3 感恩,助力人际关系4.积极成长单元导言4.1 职业压力与调适――做一名有弹性的教师4.2 告别拖延――提升行动力4.3 高峰体验――来自心灵深处的美好体验
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开播时间:09月02日 10:30