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潘敏 编 / 人民卫生出版社 / 2011-08 / 平装
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上书时间2023-07-02
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全国高职高专教材:康复护理学(供五年一贯制护理学专业用)(第2版)
《全国高职高专教材:康复护理学(供五年一贯制护理学专业用)(第2版)》内容包括绪论(康复、康复医学和康复护理学概述)、康复护理评定、康复护理治疗技术、康复护理基本技术和常见疾病的康复护理等。主要介绍康复医学及康复护理的基本理论和基本知识,及康复评定方法、操作等。本版教材在第1版基础上做了如下修订:①将第1版的7章内容改为5章,重点突出康复护理治疗技术和康复护理基本技术,与临床护理接轨,便于学生掌握重点,在将来的I临床护理工作中应用;②在康复护理治疗章节重点增加了最具康复治疗特色的物理疗法,突出康复医学的特点;③在编写模式和体例上有较大改进,增加了学习目标、病例分析、思考题以及知识链接,增加了大量图表,力求简练、新颖、有趣、实用。
第一章绪论第一节康复一、康复的概念二、康复分类三、康复服务的方式第二节康复医学一、康复医学的概念二、康复医学的工作对象三、康复医学的组成和工作内容四、康复医学的工作方式第三节康复护理学一、概念二、康复护理的特点三、康复护理的内容和原则四、康复护理与一般护理的关系五、社区康复护理六、康复护理学的发展第二章康复护理评定第一节概述一、康复护理评定的作用二、康复护理评定的方法三、康复护理评定的过程四、康复护理评定的要求第二节残疾评定一、概述二、国际残疾评定三、我国的残疾评定第三节运动功能评定一、肌力评定二、肌张力评定三、关节活动范围评定四、平衡与协调功能评定五、步态分析第四节感觉功能评定一、概述二、感觉评定的方法三、感觉检查的注意事项第五节日常生活活动能力评定一、概述二、常用日常生活活动能力评定的方法三、注意事项第六节言语功能评定一、概述二、评定方法三、注意事项第七节认知功能评定一、概述二、评定方法三、注意事项第八节心理评定一、概述二、评定方法三、注意事项第三章康复护理治疗技术第一节运动疗法一、运动疗法的临床应用二、运动疗法的特点三、运动疗法的分类四、常用运动疗法五、运动处方六、运动疗法常用设备第二节物理因子疗法一、电疗法二、光疗法三、超声波疗法四、磁疗法五、生物反馈疗法六、传导热疗法七、冷疗法八、水疗法第三节作业疗法一、作业疗法的分类二、作业疗法的治疗作用三、作业疗法的临床应用四、作业治疗的方法五、作业治疗的方法选择六、作业疗法的注意事项第四节康复工程一、矫形器二、假肢三、助行器四、轮椅五、自助具第五节言语障碍的康复一、言语障碍的康复原则二、言语治疗的常用方法三、言语康复的影响因素第六节心理障碍的康复一、心理障碍的康复原则二、心理康复的目标三、心理康复的常用方法第四章康复护理基本技术第一节体位与体位转换(转移)训练一、良肢位二、坐位训练三、站立训练四、体位转换(转移)训练第二节日常生活活动能力训练一、日常生活活动能力训练原则二、日常生活活动能力训练基本方法三、日常生活活动能力训练注意事项第三节呼吸训练一、呼吸训练评定二、呼吸训练方法三、呼吸训练注意事项第四节排痰训练一、体位排痰训练方法二、辅助排痰训练方法三、特殊患者排痰方法四、排痰训练注意事项第五节吞咽训练一、吞咽障碍评定二、吞咽训练方法三、吞咽训练注意事项第六节膀胱功能训练一、膀胱功能评定二、膀胱功能训练方法三、膀胱功能训练注意事项第七节肠道功能训练一、排便功能评定二、肠道功能训练方法三、肠道功能训练注意事项第五章常见疾病的康复护理第一节脑卒中一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第二节颅脑损伤一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第三节脑性瘫痪一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第四节脊髓损伤一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第五节周围神经病损一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第六节颈椎病一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第七节肩关节周围炎一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第八节腰椎间盘突出症一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第九节骨折一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第十节冠状动脉粥样硬化性心脏病一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育第十一节慢性阻塞性肺疾病一、概述二、康复护理评定三、康复护理措施四、康复教育附录实训指导实训一徒手肌力评定实训二增强肌力训练实训三关节活动度训练实训四转移训练实训五日常生活活动能力训练实训六助行器训练实训七轮椅训练康复护理学教学大纲(参考)中英文名词对照索引参考文献
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开播时间:09月02日 10:30