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李庆奇 、 李智峰 编 / 科学出版社 / 2016-09
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上书时间2023-06-28
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大学生职业生涯规划与就业指导
《大学生职业生涯规划与就业指导》以培养高职学生职业发展能力为目的,紧扣高职学生职业生涯探索、职业定位和创业能力培养等核心问题,依循高职教育理念和教学规律,以高职学生职业生涯规划与就业指导课程的内在逻辑为主线,系统介绍了高职学生在校期间应如何为终身的职业发展做好准备,以及如何应对在求职过程中遇到的问题。主要内容包括高职学生在职业道德、职业能力和职业心理等方面应具备的基本素质;职业、职业观念、职业选择、职业规划、创业的有关知识和方法,求职前的准备和参加求职活动,以及有关就业的各项政策、法规、程序等。
《大学生职业生涯规划与就业指导》融知识性、趣味性和实用性子一体,既可作为高职学生职业规划的教材,也可作为青年朋友进行职业探索和创业发展的参考读物。
上篇 大学生职业生涯规划第1章 适应大学生活1.1 大学生活概述1.1.1 大学的学习生活1.1.2 适应大学的学习生活1.2 专业发展与职业未来1.2.1 了解所学专业1.2.2 努力学好专业知识1.3 大学学业规划1.3.1 科学进行学业规划1.3.2 合理安排大学生活1.3.3 正确规划大学学业第2章 规划职业生涯2.1 职业生涯规划概述2.1.1 职业和人生2.1.2 生涯和职业生涯2.1.3 职业生涯规划2.2 职业生涯规划的相关理论2.2.1 人职匹配理论2.2.2 生涯发展论2.3 职业生涯规划和大学生职业生涯规划的意义2.3.1 职业生涯规划的意义2.3.2 大学生职业生涯规划的意义第3章 探索职业世界3.1 职业世界概述3.1.1 职业的特征3.1.2 职业的分类3.1.3 职业的发展3.2 职业环境分析3.2.1 职业分析的内容3.2.2 职业分析的方法3.3 医学类毕业生职业环境分析3.3.1 医药类单位的人才需求分析3.3.2 医学类毕业生的总体就业情况3.3.3 医学类毕业生的流向分析第4章 职业性格与价值观4.1 自我探索――性格4.1.1 职业性格的含义4.1.2 MBTI性格理论4.1.3 完善职业性格4.2 自我探索――价值观4.2.1 价值观概述4.2.2 价值观的作用4.2.3 树立正确的职业价值观第5章 职业兴趣与能力5.1 自我探索――兴趣5.1.1 兴趣概述5.1.2 兴趣与职业兴趣5.1.3 霍兰德的兴趣类型理论5.1.4 职业兴趣与职业生涯发展5.1.5 职业兴趣的培养5.2 自我探索――能力5.2.1 能力概述5.2.2 能力、技能和职业能力5.2.3 自我效能感5.2.4 影响职业能力发展的因素5.2.5 能力与技能的培养第6章 圈定职业目标6.1 就业信息的概念和基本分类6.1.1 就业信息的内容6.1.2 就业信息的基本分类6.2 就业信息的获取渠道6.3 就业信息的分析整理和运用6.3.1 就业信息的分析整理6.3.2 就业信息的运用6.4 就业陷阱分析6.4.1 常见的就业陷阱形式6.4.2 识别和防范就业陷阱的方法第7章 决策职业生涯7.1 职业生涯决策理论7.1.1 职业生涯决策的相关理论7.1.2 职业生涯决策的方法7.2 职业生涯规划书的撰写7.2.1 职业生涯规划书概述7.2.2 撰写职业生涯规划书的要求和原则第8章 塑造职业礼仪8.1 礼仪概述8.1.1 礼仪概述8.1.2 礼仪的作用8.1.3 礼仪的特征和原则8.2 求职礼仪8.2.1 求职时的服饰礼仪8.2.2 面试现场的礼仪第9章 职业规划的评估与修正9.1 职业规划的评估反馈9.1.1 评估反馈的必要性9.1.2 评估反馈的内容和方法9.1.3 评估反馈需注意的问题9.1.4 评估反馈的实施方法9.2 职业规划的调整9.2.1 职业规划调整的原则……参考文献
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开播时间:09月02日 10:30