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英语学习与实践应用
高艳梅 著 / 辽海出版社 / 2020-01 / 平装
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上书时间2024-04-10
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《英语学习与实践应用》旨在阐述英语学习策略的基础上,通过研究阐明英语学习策略对英语学习者有显著影响,进而期望学生利用学习策略的可学性特点找到符合自身特点的、适合不同任务的学习策略,提高英语学习效果。
高艳梅(1981年6月),女,陕西榆林人,研究生学历,咸阳师范学院外国语学院讲师,研究方向:英语教学、社会语言学和话语分析。
第一章 绪论第一节 学习的定义第二节 学习策略的概念认知第三节 学习者的自我认知第二章 语言学习策略的研究第一节 语言学习策略的分类第二节 语言学习策略研究的发展历程第三节 与语言学习策略研究相关的概念第四节 语言学习策略研究的相关理论第五节 了解语言学习策略对教师的意义第六节 语言学习策略在大学英语学习中的实施第三章 影响英语学习策略因素解析第一节 年龄在外语学习策略中的影响第二节 个性在外语学习策略中的影响第三节 智力与语言潜能在外语学习策略中的影响第四节 认知风格在外语学习策略中的影响第五节 教师在外语学习策略中的影响第六节 外语学习策略中其他因素的影响第四章 英语技能的学习策略及应用第一节 听力学习策略及应用第二节 口语学习策略及应用第三节 语法学习策略及应用第四节 阅读学习策略及应用第五节 写作学习策略及应用第五章 英语学习策略训练及活动实践第一节 英语学习策略训练概述第二节 学习策略训练模式第三节 学习策略训练活动设计的原则第四节 学习策略课堂训练活动设计第六章 英语学习研究新探第一节 自控学习与大学英语学习效率探析第二节 非英语专业的大学英语学习策略中教师作用浅析第三节 大学生英语听力学习焦虑的应对策略初探参考文献
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开播时间:09月02日 10:30