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马超 著 / 知识产权出版社 / 2009-07 / 平装
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上书时间2024-07-29
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美国大学学生事务研究
《美国大学学生事务研究》系统地梳理了美国大学学生事务理论流派,全面介绍了美国大学的学生管理、学生咨询与指导以及学生生活服务状况,分析了美国大学学生事务的基本特征、面临的挑战及发展建议,在此基础上对我国大学学生事务改革提出合理化建议。
《美国大学学生事务研究》可作为高等院校学生事务管理人员尤其是学生辅导员的培训用书。
马超,河北省保定市人。2003年毕业于河北大学教育史专业,获硕士学位;2007年毕业于南京师范大学,获教育学博士学位。曾作为项目官员就职于联合国教科文组织农村教育研究与培训中心,主持并参与五项联合国教科文组织、国家级和省部级项目。参与合著《教育管理词典》、《中学教育概论》等著作四本,发表论文数十篇。
导言一、选题的缘由及意义二、国内外文献综述三、结构及方法四、学生事务相关概念的界定第一章美国大学学生事务百年历程第一节美国大学学生事务的雏形(1900~1949)一、学生事务运动的开展二、学生人事纲领的建立第二节美国大学学生事务实践的发展(1950~1979)一、取消“替代父母制”的管理方式二、拓宽学生事务功能第三节美国大学学生事务与学术事务的融合(1980~2000)一、学生服务理念的形成二、聚焦学生学习本章小结第二章美国大学学生事务理论流派第一节学生发展理论一、心理发展理论二、认知-结构理论三、人格类型理论四、学生发展理论对大学学生事务的影响第二节校园环境理论一、何谓大学校园环境二、人与环境互动理论三、物理模式理论四、结构一组织模式理论五、校园环境理论对学生事务的影响本章小结第三章美国大学的学生管理第一节入学与招生管理一、“守门人”和“推销员”的双重角色二、招生管理市场化第二节学生资助一、美国大学经济资助的特点二、经济资助的管理三、经济资助的发展趋势第三节纪律惩罚一、早期的大学纪律二、影响大学纪律的理论三、大学规章制度的制定及其内容四、大学纪律的法制化和教育功能本章小结第四章美国大学学生咨询与指导第一节入学指导一、入学指导的勃兴二、入学指导的发展三、入学指导专业化第二节学术咨询一、学术咨询的缘起二、学术咨询目标的变化第三节心理咨询一、心理咨询的发轫二、心理咨询的兴盛第四节就业指导一、早期的职业指导理论和实践二、就业指导理论和实践的变革第五节大学咨询中心一、大学咨询中心的建立和普及二、心理咨询顾问的职业素养本章小结第五章美国大学的学生生活服务第一节学生宿舍管理一、早期的学生住宿二、学生住宿的变革三、学生住宿的新趋势第二节健康服务一、健康服务的发端与发展二、心理健康服务的兴起三、健康教育的推广第三节学生课外活动一、课外活动的蓬勃发展二、课外活动与学术生活的融合本章小结结语一、美国大学学生事务的基本特征二、美国大学学生事务的历史评价三、美国大学学生事务面临的挑战及发展趋势四、对中国大学学生事务改革的建议参考文献
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开播时间:09月02日 10:30