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温安祥 、 郭自荣 编 / 中国农业大学出版社 / 2014-11 / 平装
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动物学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校生物科学类专业“十二五”规划系列教材
《动物学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校生物科学类专业“十二五”规划系列教材》由教授动物学的一线教师结合多年的教学实践经验,参考国内外动物学研究的新进展编写而成。编写人员精心组织编写内容,在保留经典动物学系统特色的同时,突出介绍各动物类群的资源价值。为使学生系统、准确地掌握动物学知识,增加编写了无脊椎动物总结和脊椎动物总结两章。每章起始的“内容提要”和“教学目的”,可使学生的预习有的放矢,章末的小结和思考题便于学生复习巩固所学知识。
《动物学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校生物科学类专业“十二五”规划系列教材》可供农林和水产院校中的动物科学、动物医学、野生动物资源与保护、生物技术、生物工程、水产养殖和应用生物学等相关专业的大学本、专科学生使用。
绪论0.1生物的分界0.2动物学的分科0.3动物学发展简史0.4动物分类的基础知识0.5生物的多样性0.6学习动物学的意义和动物学的研究方法第1章原生动物门(Protozoa)1.1原生动物门的主要特征1.2原生动物门的分类1.3原生动物与人类的关系第2章多细胞动物导论2.1多细胞动物起源于单细胞动物的证据2.2多细胞动物早期胚胎发育的几个重要阶段2.3个体发育与系统发育的关系2.4多细胞动物起源的学说第3章多孔动物门(Porifera)3.1多孔动物门的主要特征3.2多孔动物门的分类3.3多孔动物与人类的关系第4章腔肠动物门(Coelenterata)4.1腔肠动物门的主要特征4.2腔肠动物门的分类4.3腔肠动物与人类的关系第5章扁形动物门(Platyhelminthes)5.1扁形动物门的主要特征5.2扁形动物门的分类5.3寄生虫与宿主的关系5.4扁形动物与人类的关系第6章原腔动物(Protocoelomata)6.1线虫动物门(Nematoda)6.2其他原腔动物6.3原腔动物与人类的关系第7章环节动物门(Annelida)7.1环节动物门的主要特征7.2环节动物门的分类7.3环节动物与人类的关系第8章软体动物门(Mollusca)8.1软体动物门的主要特征8.2软体动物门的分类8.3软体动物与人类的关系第9章节肢动物门(Arthropoda)9.1节肢动物门的主要特征9.2节肢动物门的分类概述9.3节肢动物与人类的关系第10章棘皮动物门(Echinodermata)10.1棘皮动物门的主要特征10.2棘皮动物门的分类10.3棘皮动物与人类的关系第11章无脊椎动物总结11.1无脊椎动物的形态结构与生理功能的比较11.2无脊椎动物的起源与系统演化第12章脊索动物门(Chordata)12.1脊索动物门的主要特征12.2脊索动物门的分类概述第13章圆口纲(Cyclostomata)13.1圆口纲的主要特征13.2七鳃鳗的基本结构13.3圆口纲的分类13.4圆口动物与人类的关系第14章鱼纲(Pisces)14.1鱼类的基本结构14.2鱼纲的主要特征14.3鱼纲的分类14.4鱼类与人类的关系第15章两栖纲(Amphibia)15.1从水生到陆生的转变15.2两栖动物的基本结构15.3两栖纲的主要特征15.4两栖纲的分类15.5两栖动物与人类的关系第16章爬行纲(Reptilia)16.1羊膜卵的结构特点及其在动物演化上的意义16.2爬行动物的基本结构16.3爬行纲的主要特征16.4爬行纲的分类16.5爬行动物与人类的关系第17章鸟纲(Aves)17.1鸟类的基本结构17.2鸟类的主要特征17.3鸟类的繁殖和迁徙17.4鸟纲的分类17.5鸟类与人类的关系第18章哺乳纲(Mammalia)18.1哺乳动物的基本结构18.2哺乳动物的进步性特征18.3哺乳纲的分类18.4哺乳动物与人类的关系第19章脊椎动物总结19.1脊椎动物躯体结构的形态比较及功能概述19.2脊椎动物的起源与演化参考文献
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开播时间:09月02日 10:30