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张虹 / 人民卫生出版社 / 2025-02 / 平装
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方剂与中成药 第4版
本次修订的重点:一是内容上要传承创新,同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新,并解决职业教育聚焦的新问题,以保证教材内容的先进性;二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则,进一步优化主体框架设计,做到固基础,打破升学“天花板”,强实践,传承技术技能,培养大国工匠;三是丰富栏目模块,切实做到课证融合;四是体现理实一体,提高学生实践能力;五是优化版式设计,兼容不同学时需求,可以尝试活页式教材编写;同时将思想政治教育润物细无声地融入教材,激发学生的爱国主义情怀以及大国工匠精神。在提高可读性方面采取以下措施:一是根据各门课程的特点,采用案例导入、问题引领等编写方式,使教材更加生动且更贴合岗位实际,增加学生的学习兴趣;二是多配图表,形象直观,便于教师讲授与学生理解;三是采用纸质教材为载体的融合教材形式,运用二维码技术将教学需要的补充内容做成数字资源,形成线上线下的多维学习模式。
张虹,女,副教授,方剂学硕士研究生,教龄10年,主讲《中医护理学》、《中医外治护理技术》、《方剂学》、《中医基础理论》、《中医诊断学》等课程,教学效果优异,连续多次获得教学质量优秀奖。
br/>第一章绪论 1
第一节方剂与中成药的概念及任务 1
一、方剂与中成药的概念 1
二、方剂与中成药课程任务 2
三、学习方法及要求 2
第二节方剂与中成药的起源与发展 3
一、先秦至两汉时期 3
二、魏晋南北朝时期 4
三、隋唐时期 4
四、宋金元时期 4
五、明清时期 5
六、近现代时期 5
第二章方剂的基础知识 7
第一节方剂与治法 7
一、方剂与治法的关系 7
二、常用治法 8
第二节方剂的组成与变化 9
一、配伍目的 9
二、组成原则 10
三、组成变化 11
……
内容摘要本次修订的重点:一是内容上要传承创新,同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新,并解决职业教育聚焦的新问题,以保证教材内容的先进性;二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则,进一步优化主体框架设计,做到固基础,打破升学“天花板”,强实践,传承技术技能,培养大国工匠;三是丰富栏目模块,切实做到课证融合;四是体现理实一体,提高学生实践能力;五是优化版式设计,兼容不同学时需求,可以尝试活页式教材编写;同时将思想政治教育润物细无声地融入教材,激发学生的爱国主义情怀以及大国工匠精神。在提高可读性方面采取以下措施:一是根据各门课程的特点,采用案例导入、问题引领等编写方式,使教材更加生动且更贴合岗位实际,增加学生的学习兴趣;二是多配图表,形象直观,便于教师讲授与学生理解;三是采用纸质教材为载体的融合教材形式,运用二维码技术将教学需要的补充内容做成数字资源,形成线上线下的多维学习模式。
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开播时间:09月02日 10:30